2．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究，請從下列常見儀器圖示中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
（1）燃燒鎂條時，用來夾持鎂條的儀器是A
（2）加熱時需要墊石棉網(wǎng)的儀器是D
（3）吸取和滴加少量液體的儀器是B
（4）某同學(xué)要量取48.6mL的水，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，如果該同學(xué)采用俯視的方法，他所取出的水比48.6mL少（選填“多”、“少”）

分析 根據(jù)已有的儀器的用途和使用注意事項進行分析解答即可．

解答 解：（1）燃燒鎂條時，用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗，故填：A；
（2）加熱時需要墊石棉網(wǎng)的儀器是燒杯，故填：D；
（3）吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管，故填：B；
（4）某同學(xué)要量取48.6mL的水，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，如果該同學(xué)采用俯視的方法，他所取出的水比48.6mL少，故填：凹液面最低處；少．

點評 掌握常見儀器的使用方法和注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�
A．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價
D．有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g．請完成下列問題：
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  C-12   O-16  Ca-40
（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w2.2g；
（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題．

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品．實驗中只有a處的白磷燃燒．a(chǎn)與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和溫度達到著火點，白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）通過實驗2可以測定空氣中氧氣含量．待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處現(xiàn)象時，可達到該實驗?zāi)康模?br />（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律．實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡．整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮小．
綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是③⑤⑥．（填①～⑥序號）
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好
④實驗2中兩容器中水所起的作用相同
⑤實驗3中的氣球起到了防止錐形瓶內(nèi)的煙氣與外界交換的作用
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖一是氧、鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是元素周期表的一部分，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖一只氧元素和鋁元素在圖二中的位置分別是⑤和⑦
B．鈉元素和氯元素組成的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的
C．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到兩個電子變成陰離子，其符號為O2+
D．圖二中①至⑨號元素中金屬元素有3種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于分子式的是（　　）
A．CuB．SiC．CO2D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．從宏觀知微觀．
（1）夏天自行車容易爆胎，微觀解釋為夏天溫度高，分子間的間隔隨著溫度的升高而增大；
（2）氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是N、H（填符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途和對應(yīng)的性質(zhì)歸納如下，其中有錯誤的是（　�。�
A．
氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品包裝袋防腐
B．
稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光--用于霓虹燈
C．
氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑-供給呼吸
D．
氧氣性質(zhì)較活潑-光合作用原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語表示．
（1）2個汞原子2Hg；（2）五氧化二磷P2O5；
（3）3個氯離子3Cl-；（4）標(biāo)出SO3中硫元素的化合價$\stackrel{+6}{S}$O3．

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