【題目】根據下圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為:_____;制取并收集CO2,應選用的裝置為_____(填序號)。
(3)如果要檢驗二氧化碳是否收集滿,可將_____。
(4)如圖所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____,植物油上方原有空氣對實驗結果_____(填“有”或“無”)明顯影響.
(5)在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣實驗中,混合物總質量100g,反應一段時間后,二氧化錳的質量分數由20%變?yōu)?/span>25%求氯酸鉀的分解率。_____。(提示:分解率是分解的質量比原質量)
【答案】長頸漏斗 集氣瓶 2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑ BC 把燃著的木條放在集氣瓶口,如熄滅說明已滿 防止CO2溶解在水中 無 63.8%
【解析】
(1)①是長頸漏斗;②是集氣瓶;
(2)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,石灰石主要成分是碳酸鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以方程式為:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,是固體和液體的反應,不需要加熱,所以發(fā)生裝置用B,二氧化碳的密度比空氣大,且易溶于水,所以收集裝置只能用C,制取并收集CO2,應選用的裝置為BC;
(3)二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅。二氧化碳的驗滿是把燃著的木條放在集氣瓶口,如熄滅說明已滿,所以答案為:放在集氣瓶口;
(4)二氧化碳易溶于水,水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,二氧化碳通入裝置內使里面的壓強增大,水被壓入量筒內,就可以測出水的體積,即二氧化碳的體積,所以里面的氣體對實驗結果無影響;
(5)實驗室用加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物來制取氧氣,其中二氧化錳是催化劑,反應前后質量不變;則如果設二氧化錳的質量為m,則反應前混合物的質量為:m÷20%=5m,其中氯酸鉀的質量為4m;反應后固體混合物的質量為:m÷25%=4m;則反應后減少的質量為:5m-4m=m。由于生成物中氧氣是氣體,所以固體減少量就是氧氣的質量,即反應過程中產生氧氣的質量為:m。
設:參加反應的氯酸鉀的質量為x。
氯酸鉀的分解率=。
答:氯酸鉀的分解率為63.8%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了CO2的有關知識之后,同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來滅火。但沒有找到有關鈉能否與CO2反應的介紹。于是同學們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究。
(提出猜想)鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應,可能的化學方程式為:_____。
(實驗)將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。
(查閱資料)
(1)Na2O是白色固體,能與CO2反應生成Na2CO3,與H2O反應生成NaOH。
(2)Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水。
(3)Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測。
基于以上資料,同學們認為鈉在CO2中燃燒的產物應該與Mg在CO2中燃燒的產物情況有所不同,并對產物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C;②_____、C;③NaOH、C;④Na2O、Na2CO3、C。
通過理論分析,猜想_____(填序號)肯定是錯誤的,理由是_____。
(驗證猜想)
步驟 | 實驗操作 | 主要實驗實驗現(xiàn)象 | 結論 |
(1) | 將產物溶于適量水中 | 部分溶解,試管底部有黑色固體 | 狂想④正確 |
(2) | 取少量(1)所得上層清液,加入過量的BaCl2溶液 | _____ | |
(3) | 。2)所得少量上層清液,加入_____ | 溶液變紅色 |
步驟(2)中BaCl2溶液發(fā)生反應的化學方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一種或幾種組成,為確定其成分,進行了如下實驗,請回答下列問題.
(1)刺激性氣體的化學式為_____;
(2)根據流程圖所示實驗,能確認原白色固體中一定含有的物質是_____;
(3)取白色固體B,繼續(xù)加入足量稀硝酸,若觀察到仍有白色固體剩余,則產生這種剩余白色固體的反應化學方程式為_____;
(4)證明ZnCl2是否存在的實驗操作為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中正確的是( 。
A. 該實驗證明空氣中氧氣的質量分數約占
B. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產生大量的白霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗室制取氣體的設計中,可行的是
A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣
B.鹽酸跟氧化鈣反應制取二氧化碳
C.稀硫酸跟石灰石反應制取二氧化碳
D.稀硫酸跟銅反應制取氫氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)在___時,甲、乙兩種物質的溶解度相同。
(2)不改變溶劑的質量,將t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎?/span> 采用方法是___。
(3)t2℃時,將25g甲放入裝有100g水中,充分攪拌發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請解釋甲固體全部溶解的原因___。
(4)下列有關說法正確的是___(填序號)。
①甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲
②t2℃時,甲溶液的溶質質量分數比乙溶液溶質質量分數大
③t2℃時,將等質量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質量比乙溶液小
④將t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,所得甲、乙溶液的溶質質量分數相等
⑤將t2℃時120g甲的飽和溶液降溫至t1℃時,可析出20g甲晶體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】善于梳理化學知識,能使你更好地掌握知識。以下對某一主題知識進行歸納完全正確的是
A.材料知識 | B.化學與農業(yè) |
①玻璃和玻璃鋼:復合材料 ②黃銅和不銹鋼:金屬材料 ③滌綸和塑料:有機合成材料 ④水泥和陶瓷:非金屬材料 | ①氮肥:使作物枝葉繁茂,葉色濃綠 ②鉀肥:使作物莖稈粗硬,增強抗病和抗倒伏能力 ③磷肥:使作物根系發(fā)達,耐寒耐旱 |
C.化學符號與其表示意義 | D.安全常識 |
①氧化鎂中氧元素的化合價: ②S2-結構示意圖 ③一個鈣離子:Ca2+ ④證明銅的金屬活動性大于銀: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | ①稀釋濃硫酸:水倒入濃硫酸中 ②煤氣泄露:嚴禁火種 ③菜窖取菜:須做燈火實驗 ④減少酸雨:使用新型能源 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三種物質,已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿。如圖所示A、B、C三種物質的溶液兩兩混合時的實驗現(xiàn)象,請回答:
(1)A、C反應的化學方程式為______。
(2)將一定質量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中,充分反應后過濾,濾液為無色,則濾液中一定含有的陽離子為______(寫粒子符號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燒杯中裝有含一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液49.8g,已知該溶液中含H2SO4的質量為9.8g。某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質量記錄如下:
(1)得到沉淀的總質量為_____g,該混合溶液中硫酸銅的質量為_____g。
(2)求恰好完全反應所得的溶液溶質質量分數_____。(要求寫出計算過程)
(3)畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質量與生成沉淀質量變化關系的曲線_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com