6．請用化學(xué)用語填空：
（1）鋅元素Zn；
（2）3個亞鐵離子3Fe2+；
（3）2個二氧化碳分子2CO2．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）鋅元素的元素符號為：Zn；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個亞鐵離子可表示為：3Fe2+；
（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個二氧化碳分子可表示為2CO2；
故答案為：（1）Zn；（2）3Fe2+；（3）2CO2；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．古詩詞的神韻讓人回味無窮．下列詩句中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D．飛流直下三千尺，凝是銀河落九天

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式，并判斷基本反應(yīng)類型
①加熱高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣[分解反應(yīng)]
②分解過氧化氫溶液過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣[分解反應(yīng)]
③硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫[化合反應(yīng)]
④木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳[化合反應(yīng)]
⑤鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵[化合反應(yīng)]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置，實驗步驟是：Ⅰ．檢查氣密性；Ⅱ．裝藥品，通入一段時間一氧化碳；Ⅲ．加熱左邊酒精燈，使其充分反應(yīng)；Ⅳ．停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至恢復(fù)到室溫．
①裝置A中的實驗現(xiàn)象是黑色變紅色；，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
②加熱前通入一氧化碳的目的是排除空氣防止爆炸；，澄清石灰水的作用是檢驗是否有二氧化碳生成；
③右邊的酒精燈在實驗步驟Ⅱ前點燃（填實驗步驟的序號）（點燃前已對氣體驗純）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，將水樣經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．其中過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒（填儀器名稱）．
（2）自來水多為硬水，可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水．使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C．丙可能是單質(zhì)
D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．在70℃時，將70g氯化銨放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?0g氯化銨固體未溶解．
（1）所得溶液是70℃時氯化銨的飽和溶液（填飽和或不飽和）；
（2）由上可知70℃時氯化銨的溶解度是60g；
（3）計算所得溶液中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）如圖所示的兩個實驗，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母）
A．分子質(zhì)量  B．分子種類  C．分子間隔
（2）B中利用活性炭的吸附性除去水中有毒有色有異味的物質(zhì)，常用凈化水的方法有：①過濾②加明礬使懸浮物沉降③蒸餾④消毒殺菌，要將混有泥沙的天然水凈化為蒸餾水，應(yīng)選擇的方法順序為D（填字母）
A．①②③④B．②④①③C．②①③④D．②①④③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．進行過濾操作，不需要用到的儀器是  （　�。�
A．燒杯B．量筒C．漏斗D．玻璃棒

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同步練習(xí)冊答案