16．古詩(shī)詞的神韻讓人回味無(wú)窮．下列詩(shī)句中涉及到化學(xué)變化的是（　　）
A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D．飛流直下三千尺，凝是銀河落九天

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵杵磨成針的過(guò)程中只是形狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、鐘聲到客船的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、爆竹聲中一歲除的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；
D、飛流直下三千尺的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要在理解成語(yǔ)或俗語(yǔ)的基礎(chǔ)上分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
2個(gè)氫原子2H；  構(gòu)成“硫酸銅”的陰離子是SO42-； 標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5 ．
（2）說(shuō)出符號(hào)“Mg2+”中數(shù)字“2”的含義：一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】固體B中的成分可能有哪些？
【查閱資料】一種活潑的金屬單質(zhì)投入到含有兩種金屬化合物的溶液中時(shí)，金屬活動(dòng)性弱的金屬先被置換出來(lái)．
【作出猜想】甲同學(xué)：只有Ag；乙同學(xué)：Zn、Ag；丙同學(xué)：Cu、Ag．
請(qǐng)寫(xiě)出你的一種猜想Ag、Cu、Zn．
【表達(dá)交流】寫(xiě)出甲同學(xué)猜想的理由當(dāng)鋅恰好與AgNO3反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是：Zn（NO3）2、Cu（NO3）2或當(dāng)AgNO3有剩余時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是：Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2，固體為：只有Ag；當(dāng)有AgNO3剩余時(shí)，溶質(zhì)中一定含有Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2．
【反思評(píng)價(jià)】請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙同學(xué)的猜想不合理，Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)后與Cu（NO3）2反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】想證明自己的猜想正確
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象由此確定固體B的成分寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
在得出固體B的成分后，也確定了液體A的成分，液體A中含有的物質(zhì)有（化學(xué)式）Zn（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．冬季寒冷特別適于飲用紅棗茶，茶中的環(huán)磷酸腺苷具有擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈、增強(qiáng)心肌收縮力、抗癌等功效．環(huán)磷酸腺苷化學(xué)式為C10H12N5O6P，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．環(huán)磷酸腺苷由碳、氮、氫、氧、磷五種元素組成
B．環(huán)磷酸腺苷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．環(huán)磷酸腺苷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：1：8
D．一個(gè)環(huán)磷酸腺苷分子由34個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．將下列元素名稱(chēng)或符號(hào)補(bǔ)充完整

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．托盤(pán)天平兩邊各放一只裝有稀鹽酸的燒杯（鹽酸足量）使天平保持平衡．在左邊燒杯中加入5g碳酸鈣，使其充分反應(yīng)．應(yīng)向右邊燒杯中投入多少克鎂粉，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡 （已知：Mg+2HCl=MgCl 2+H 2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法中正確的是C

A．化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子
B．鈉離子核外有3個(gè)電子層
C．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989
D．鈉元素的原子序數(shù)為11（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）鋅元素Zn；
（2）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；
（3）2個(gè)二氧化碳分子2CO2．

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