根據(jù)如圖溶解度曲線回答下列問題:
(1)判斷正誤:
①溶解度大小A>B>C
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
②溶解度B比C受溫度影響大
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
③t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)溶解度一定相等
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
④t2℃時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
⑤t2℃時(shí)A、B兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
⑥t1℃時(shí)A、B、C三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>C>A
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)填空
①t1℃時(shí)將質(zhì)量都為60克的A、B、C三種物質(zhì)分別放入100克水中,能形成飽和溶液的是
 

②t1℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)10克水,析出晶體質(zhì)量最多的是
 
,析出晶體質(zhì)量最少的是
 

③t1℃時(shí)將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水溶解配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量最大的是
 

④t1℃時(shí)50g水中最多溶解A物質(zhì)
 
g;t1℃時(shí)把30g A固體放入50g水中,充分溶解后得到
 
g溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,要想在t1℃時(shí)配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的A溶液,你認(rèn)為能否成功?
⑤將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),會(huì)有晶體析出的是
 

⑥將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
 
(填物質(zhì)序號(hào)或“無”).
⑦將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三份溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
;將t1℃的A、B、C三份飽和溶液升溫到t2℃時(shí),三份溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

⑧當(dāng)B中混有少量A時(shí),應(yīng)該用
 
方法提純B.(填“蒸發(fā)溶劑”或“降溫結(jié)晶”)
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度;溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等,據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況、查找某溫度下物質(zhì)的溶解度,并據(jù)其溶解度變化分析提純物質(zhì)的方法,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大.
解答:解:(1)①比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度,故錯(cuò)誤;
②由圖可知:B的溶解度曲線沒有C的溶解度隨溫度變化大,故溶解度B比C受溫度影響大錯(cuò)誤;
③t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)溶解度曲線交于一點(diǎn),表示該溫度下二者的溶解度一定相等;
④不知該溫度下溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,無法判斷t2℃時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系,故錯(cuò)誤;
⑤據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,可知:溶解度相等則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就相等,但不知兩溶液的質(zhì)量是否相等,所以t2℃時(shí)A、B兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等;
⑥不知溶液是否飽和,無法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,所以t1℃時(shí)A、B、C三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>C>A是錯(cuò)誤的;
(2)填空
①觀察溶解度曲線可知:t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為B>C>A,且C的溶解度是60g,所以t1℃時(shí)將質(zhì)量都為60克的A、B、C三種物質(zhì)分別放入100克水中,C恰好形成飽和溶液,A形成飽和溶液,且溶質(zhì)有剩余;
②t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為B>C>A,即等量的水中溶解三種物質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為B>C>A,故將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)10克水,B析出晶體質(zhì)量最多,析出晶體質(zhì)量最少的是A;
③由①可知:t1℃時(shí)A的溶解度最小,所以將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水溶解配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量最大的是 A;
④t1℃時(shí)A 的溶解度是30g,所以50g水中最多溶解A物質(zhì) 15g;t1℃時(shí)把30g A固體放入50g水中,充分溶解后仍有15gA不溶解,所以得到溶液的質(zhì)量是65g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
15g
65g
×100%≈23.1%,要想在t1℃時(shí)配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的A溶液,不會(huì)成功,因?yàn)樵摐囟认翧的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,是23.1%;
⑤由圖可知:AB的溶解度隨溫度的降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),AB會(huì)有晶體析出;
⑥AB的溶解度隨溫度的降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大;所以將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),AB析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,C溶解度變大,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
⑦據(jù)⑥分析可知:將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),AB析出晶體,C降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,與降溫前相等;t1℃時(shí)B的溶解度大于t2℃時(shí)C的溶解度大于t1℃時(shí)A的溶解度,所以降溫后三份溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A;將t1℃的A、B、C三份飽和溶液升溫到t2℃時(shí),AB溶解度增大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等,C析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,且t1℃時(shí)B的溶解度大于t2℃時(shí)C的溶解度大于t1℃時(shí)A的溶解度,所以三份溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A;
⑧B的溶解度受溫度影響不大,A的溶解度受溫度影響較大,所以當(dāng)B中混有少量A時(shí),應(yīng)該用 蒸發(fā)溶劑的方法提純B;
故答案為:(1)①錯(cuò);②錯(cuò);③對(duì);④錯(cuò);⑤錯(cuò);⑥錯(cuò);
(2)①AC;②B;A;③A;④15;65;23.1%;不能成功;⑤AB;⑥AB;無;C;⑦B>C>A;B>C>A;⑧蒸發(fā)溶劑.
點(diǎn)評(píng):明確溶解度含義、溶解度曲線的意義、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等,能結(jié)合題意靈活分析解答問題,考查的知識(shí)比較綜合,要細(xì)心分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,需要加水的質(zhì)量是多少?
(2)用146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與25g大理石恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是
 

A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 
B.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 
C.一個(gè)水分子由來兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 
D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出有關(guān)二氧化碳的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w
 
;
(2)有二氧化碳?xì)怏w生成的分解反應(yīng)
 

(3)有二氧化碳生成的置換反應(yīng)
 
;
(4)有二氧化碳參與的化合反應(yīng)
 
;
(5)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
 
;
(6)有二氧化碳生成,但不屬于以上任何一個(gè)反應(yīng)類型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 

A.鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵           B.水
通電
氫氣+氧氣
C.甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水        D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳來還原氧化銅(裝置如圖所示).試回答下列問題:
(1)在A處觀察到的現(xiàn)象是
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
在B處觀察到的現(xiàn)象是
 
,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)在C處點(diǎn)燃尾氣的目的是
 

(3)以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的
 
性和
 
性.
(4)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,請寫出一氧化碳的用途:
 
(只要寫出一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取收集氧氣,裝置選擇是
 
,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
 

用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
 

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)人體細(xì)胞中含量最多的金屬元素是
 

(2)2個(gè)氬原子
 
;
(3)氧化汞
 

(4)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時(shí)杠桿平衡.將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中(如圖),直至兩個(gè)燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止.兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn).下列推測中,正確的是( 。
A、鐵球一定是空心的
B、拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計(jì),下同)
C、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點(diǎn)應(yīng)向A移動(dòng)
D、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點(diǎn)應(yīng)向B移動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案