請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)人體細(xì)胞中含量最多的金屬元素是
 
;
(2)2個(gè)氬原子
 

(3)氧化汞
 
;
(4)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,其元素符號(hào)為:Ca.
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個(gè)氬原子表示為:2Ar;
(3)氧化汞是由顯+2價(jià)的汞元素和顯-2價(jià)的氧元素組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:HgO;
(4)根據(jù)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子,化學(xué)式表示為:O2
(5)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al;
故答案為:(1)Ca;(2)2Ar;(3)HgO;(4)O2;(5)Al.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)前段時(shí)間在快餐店查出蘇丹紅而引起“蘇丹紅”事件.蘇丹紅一號(hào)(C16H12N2O)、蘇丹紅二號(hào)(C18H16N2O)都是工業(yè)合成的紅色染色劑,世界上多數(shù)國(guó)家是不允許把它們作為食用色素的.
(1)這兩種物質(zhì)都是由
 
這幾種元素組成的;
(2)蘇丹紅1號(hào)中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是
 

(3)蘇丹紅2號(hào)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
(1)判斷正誤:
①溶解度大小A>B>C
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
②溶解度B比C受溫度影響大
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
③t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)溶解度一定相等
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
④t2℃時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
⑤t2℃時(shí)A、B兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
⑥t1℃時(shí)A、B、C三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>C>A
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)填空
①t1℃時(shí)將質(zhì)量都為60克的A、B、C三種物質(zhì)分別放入100克水中,能形成飽和溶液的是
 

②t1℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)10克水,析出晶體質(zhì)量最多的是
 
,析出晶體質(zhì)量最少的是
 

③t1℃時(shí)將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水溶解配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量最大的是
 

④t1℃時(shí)50g水中最多溶解A物質(zhì)
 
g;t1℃時(shí)把30g A固體放入50g水中,充分溶解后得到
 
g溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,要想在t1℃時(shí)配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的A溶液,你認(rèn)為能否成功?
⑤將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),會(huì)有晶體析出的是
 

⑥將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
 
(填物質(zhì)序號(hào)或“無(wú)”).
⑦將t2℃的A、B、C三份飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三份溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
;將t1℃的A、B、C三份飽和溶液升溫到t2℃時(shí),三份溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

⑧當(dāng)B中混有少量A時(shí),應(yīng)該用
 
方法提純B.(填“蒸發(fā)溶劑”或“降溫結(jié)晶”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)知識(shí)解決或解釋下列問(wèn)題:?
(1)把濕衣服晾在陽(yáng)光下或通風(fēng)的地方,可以使衣服干得更快.從微觀角度解釋其原因是
 

(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求寫(xiě)出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式(兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同):
①分解反應(yīng):
 
 
②化合反應(yīng):
 

③化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年4月26日,國(guó)家文物局副局長(zhǎng)宋新潮,博物館與社會(huì)文物司司長(zhǎng)段勇在北京柏悅酒店會(huì)晤了法國(guó)PPR集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官弗朗索瓦-亨利?皮諾先生.皮諾先生代表皮諾家族表示,將向中國(guó)政府捐贈(zèng)流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首.這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3].銅綠可用稀鹽酸或稀硫酸來(lái)清除,其產(chǎn)物為鹽、水和二氧化碳.
①根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與水、
 
和氧氣共同作用的結(jié)果.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小芳設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):

②實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)
 
試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào)).
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小明認(rèn)為小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是
 
;
③為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入下圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 


④請(qǐng)寫(xiě)出銅綠與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
⑤為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎?寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論
 
;
⑥在日常生活中為防止銅綠的發(fā)生,可采取的措施是
 
.(寫(xiě)一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí)熟石灰的溶解度是ag,此時(shí)熟石灰的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是b%;80℃時(shí)熟石灰的溶解度是cg,此時(shí)熟石灰的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是d%.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、a>b,c<d
B、a>b,c>d
C、a>c,b<d
D、a<c,b>d

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從100g 9%的NaCl溶液中取出10g,那么剩下的90g NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、1%B、9%
C、10%D、11.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案