北京奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼，開始了全球傳遞．它采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是（　�。�
A、丙烷屬于化合物
B、一個丙烷分子共有11個原子
C、丙烷分子由碳元素和氫元素組成
D、丙烷中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8
考點：化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)化合物的概念進行分析；
B、根據(jù)丙烷分子模型，可查出一個分子構(gòu)成中碳原子、氫原子的個數(shù)；
C、分子是由原子構(gòu)成的，描述分子結(jié)構(gòu)時只用使用原子的概念；元素是用于描述物質(zhì)組成的概念；
D、根據(jù)丙烷分子中碳、氫原子的個數(shù)進行分析．
解答：解：A、根據(jù)丙烷分子模型，可看出丙烷是由不同中元素組成的純凈物，屬于化合物；故說法正確；
B、根據(jù)丙烷分子模型，可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子共11個原子構(gòu)成的，故說法正確；
C、根據(jù)丙烷分子模型，可看出丙烷分子由碳、氫原子構(gòu)成，因此可說丙烷由碳、氫兩種元素組成；但卻不能說成丙烷分子由碳、氫元素組成；故說法不正確；
D、根據(jù)丙烷分子模型，可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成，因此丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8；故說法正確；
故選C．
點評：根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可以直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成，依據(jù)分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用少量粉未狀的藥品一般用
 
，取用少量液體藥品一般用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
 
（填字母）
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是
 
．
（4）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是
 
（填序號）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 

A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
（6）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，①可以用排水法收集氧氣，原因是
 
，也可以用
 
法收集氧氣，原因是
 
．
②若用排水法收集氧氣，當(dāng)
 
時表明集氣瓶中氧氣集滿，若用排空氣法收集氧氣，檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示3個鎂離子
 
、4個水分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
氧化亞鐵
 
；FeSO4
 
氯酸鉀
 
；Fe3O4
 
；Fe（OH）3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②水，③自來水 ④冰水共存物 ⑤氯酸鉀⑥水銀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是
 
；      
（2）屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
 
．
能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
（填字母序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)   C．水的電解     D．水的凈化
（2）如圖實驗②中通電一段時間后，試管b中氣體的氣體是
 
（填寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．從微觀角度分析，實驗①和②兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是
 
．

（3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應(yīng)的作用是
 
（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是
 
．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（4）小剛在實驗時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同．試回答下列實驗指定容器中水的主要作用是：

實驗A集氣瓶中的水：
 
；  實驗B量筒中的水：
 
；
實驗C集氣瓶中的水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗室裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
②
 

（2）寫出實驗室中通過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號），要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填字母）
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）．文字表達式
 
，用排水法收集完氧氣后，停止加熱時的作順序是先
 
，后
 
，以防止
 
．若對A裝置進行改進后可用于高錳酸鉀制氧氣．怎樣改進
 
，這樣改進的目的是
 
，寫出高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）向燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的
 
，萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)該立刻
 
．
（2）將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項填在相應(yīng)位置（每空只能填一個字母）．

①貯存固體藥品的儀器是
 
；
②用于作熱源的儀器是
 
；
③量取少量液體的儀器是
 
；
④加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
；
⑤以上儀器，經(jīng)過磨砂處理的是
 
．

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