硝酸鉀在不同溫度時的溶解度為：
溫度℃ 0℃ 20℃ 40℃
溶解度（g） 13.3 31.6 63.9
在20℃時將31.6g硝酸鉀放入100g水中充分攪拌，此時溶液為
 
溶液（填飽和或不飽和）；如將該溶液降溫到0℃，應(yīng)看到的現(xiàn)象是
 
；再將該溶液升溫到40℃，溶液應(yīng)是
 
溶液（填飽和或不飽和）．
考點：飽和溶液和不飽和溶液,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)固體溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的判斷方法解答．
解答：解：固體溶解度是指一定溫度下，100g溶劑水中達到飽和狀態(tài)所溶解的這種溶質(zhì)的質(zhì)量，因為20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，故在20℃時將31.6g硝酸鉀放入100g水中正好飽和；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將20℃硝酸鉀的飽和溶液降溫到0℃會析出晶體；再升高溫度到40℃，此時的硝酸鉀的溶解度是63.9，溶液將變?yōu)椴伙柡腿芤�，故答案：飽和；析出晶體；不飽和．
點評：此題考查溶解度知識的具體應(yīng)用，對學生深入理解溶解度的概念有一定幫助．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應(yīng)的微觀粒子示意圖．
（1）兩種反應(yīng)物的共同之處是：
 
，該反應(yīng)屬于
 
．（填反應(yīng)類型）
（2）生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是
 

A．一個    B．兩個    C．一個    D．兩個

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科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）傾倒液體藥品時，標簽要
 
目的是
 
．
（2））加熱試管前要
 
目的時
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結(jié)束后應(yīng)先
 
后
 
．
（4）實驗結(jié)束后必須把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標志是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖所示，回答下列問題：
（1）氟元素的核電荷數(shù)為
 
，它的相對原子質(zhì)量是
 
．
（2）原子核外有
 
個電子層，最外層電子數(shù)為
 
個，在化學反應(yīng)中這種原子容易
 
（填“得到”或“失去”）
 
個電子，形成
 
（填“陽離子”或“陰離子”），離子符號為
 
．
（3）氟元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的符號表達式（不得重復(fù)）
①兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)
 

②生成黑色固體的反應(yīng)
 

③生成三種氧化物的分解反應(yīng)
 

④實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 

⑤產(chǎn)生大量的白煙的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用足量CO還原Cu2O和Cu的混合物，測定Cu2O在混合物中的質(zhì)量分數(shù)．裝置如圖．實驗中可以測定的數(shù)據(jù)有：
①通入硬質(zhì)玻璃管的CO的體積V
②Cu2O和Cu的混合物的質(zhì)量m1
③完全反應(yīng)后，玻璃管里的銅的質(zhì)量m2
④反應(yīng)前后廣口瓶增重的質(zhì)量m3（不考慮空氣中的二氧化碳對實驗的影響）請回答：
（1）CO還原Cu2O的化學方程式是
 
．
（2）要計算Cu2O在混合物中的質(zhì)量分數(shù)，最少需要測定上述數(shù)據(jù)中的
 
個數(shù)據(jù)．用你選用的數(shù)據(jù)，列出Cu2O在混合物中的質(zhì)量分數(shù)的表達式（要求列出三個表達式）：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列問題．
（1）在通風不良的教室內(nèi)上課，由于二氧化碳的含量高，同學們常會感覺面紅耳赤，昏昏欲睡．怎樣用最簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量？
 

（2）在進入久未開啟的菜窖（或深井）前，必須先將燃著的油燈放入窖內(nèi)或井下，原因是什么？
 

（3）在某些農(nóng)村常用明礬凈水，其作用是
 
．
（4）人類大量開采煤和石油，將使化石燃料面臨枯竭．對于能源危機，我們應(yīng)該采取的措施是
 
．如果你是央視小記者，為了警示人們，請你擬一條公益廣告語：
 
．
（5）暖氣片表面要刷“銀粉”，其主要成份是
 
．刷“銀粉”的目的是
 
，其化學原理是
 
．?
（6）放置在空氣中的鋁制品不易腐蝕的原因是
 
，而放在空氣中黃金制品也不易腐蝕的原因是
 
．
（7）餅干拆開一段時間后變軟，是由于空氣中含有
 

（8）石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜，這白膜是
 
，化學方程式為：
 
．
（9）區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是
 
，生活中降低水的硬度的方法是
 
．
（10）俗說話：“人要真心，火要空心．”“火要空心”的道理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在家庭生活中，自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛．
（1）凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．
①凈水器中裝有活性炭，其作用是
 
；
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同，其作用是
 
．
（2）用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打（Na2S2O3?5H2O），大蘇打由
 
種元素組成，其中Na、S、O、H的原子個數(shù)比為
 
，式量（相對分子量）為
 
，一個大蘇打分子中含有
 
個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋錯誤的是（　�。�
事  實 解 釋
A 溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變
B CO2和CO收集方法不同 密度和溶解性不同
C CO有毒而CO2無毒 兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同
D 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同 碳原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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