將含有水蒸氣和二氧化硫的空氣依次通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸和灼熱的銅網(wǎng)，剩下的氣體
是（　　） ①氮?dú)?②二氧化碳   ③水蒸氣  ④二氧化硫  ⑤氧氣 ⑥惰性氣體．
A、①⑥B、①②⑥
C、①②⑤D、①②③④
考點(diǎn)：氣體的凈化（除雜）
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：根據(jù)灼熱的銅網(wǎng)能與氧氣反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳、二氧化硫反應(yīng)，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：含有水蒸氣和二氧化硫的空氣通過氫氧化鈉溶液時(shí)，二氧化硫和二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳和二氧化硫會(huì)被除去，濃硫酸有吸水性，通過濃硫酸時(shí)，水蒸氣會(huì)被除去，灼熱的銅網(wǎng)能與氧氣反應(yīng)，氧氣被除去；剩下的氣體是氮?dú)夂拖∮袣怏w．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，考查氣體的凈化，熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（　　）
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、
    取少量液體
C、
    加熱液體
D、
   稱取氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若要使CO2與CO中含有相同質(zhì)量的碳元素，則CO2與CO的質(zhì)量比是（　�。�
A、2：1B、1：2
C、11：7D、7：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、用氯酸鉀制氧氣時(shí)若加入少量高錳酸鉀，可又快又多的獲得氧氣
B、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是鋅置換出稀硫酸中的氫氣
C、凡是生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)
D、由同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)
B、用海水曬鹽
C、切割大理石作建筑材料
D、用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有相同質(zhì)量氧元素的二氧化硫與三氧化硫的質(zhì)量比為（　�。�
A、6：5B、5：6
C、1：1D、1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣、二氧化碳是“身邊的化學(xué)物質(zhì)”主題下的兩種重要?dú)怏w．下列用于鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)中不能選用的是（　�。�
A、燃著的木條
B、無色酚酞溶液
C、紫色石蕊溶液
D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、CaO、Ca（OH）2、CaCO3都屬氧化物
B、氫能、風(fēng)能、太陽能都屬于清潔能源
C、
都表示陽離子
D、 
都不是公共場(chǎng)所禁止吸煙的圖標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 
．
（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，無溶質(zhì)析出的是
 
．
（3）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是
 
g．
（4）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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