分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個水分子可表示為2H2O;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù),故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
\(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
故答案為:(1)2H;(2)2H2O;(3)2Fe2+;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(5)H2O;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物腐爛、鋼鐵生銹 | B. | 汽油揮發(fā)、木炭燃燒 | ||
C. | 水分蒸發(fā)、滴水成冰 | D. | 蠟燭熔化、白磷自燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為n+2 | B. | 質(zhì)子數(shù)為n-2 | ||
C. | 中子數(shù)為n+2 | D. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不能確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 易溶于水,密度大于空氣 | B. | 易溶于空氣,密度大于空氣. | ||
C. | 不易溶于,水密度大于空氣 | D. | 難溶于水,密度小于空氣. |
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