A. | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 化合反應 | |
B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反應 | |
C. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應 | |
D. | Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O 復分解反應 |
分析 化合反應,兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”;分解反應,一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物;復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應類型.
解答 解:A、由方程式 C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 可知是兩種物質反應后生成一種物質的反應,屬于化合反應,故A說法正確;
B、由方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,可知一種物質反應后生成了三種物質,屬于分解反應,故B說法正確;
C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2 反應物中沒有單質,所以不是置換反應,故C說法錯誤;
D、由方程式:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH 可知是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故D說法正確.
故選C
點評 抓住四種反應的特點,根據(jù)反應前后物質種類數(shù)“多變一”還是“一變多”,反應物和生成物的種類對所以發(fā)生的反應進行類型判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質的質量 | B. | 溶液的pH值 | ||
C. | 溶劑的質量 | D. | 生成的氣體的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
B. | 實驗的化學方程是為:2H2O=2H2+O2 | |
C. | 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質量比為1:2 | |
D. | 電解水負極是氧氣,正極是氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應前后原子個數(shù)保持不變 | |
B. | 該反應屬于復分解反應 | |
C. | 甲和乙的相對分子質量之和等于丙的相對分子質量 | |
D. | 甲和丙中同種元素的化合價均相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SiO4 | B. | H4SiO3 | C. | H2SiO3 | D. | Na2SiO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | X | Y | Q | Z |
第一次測得的質量/g | 32 | 51 | 漏測 | 6 |
第二次測得的質量/g | 60 | 17 | 11 | 12 |
A. | 該反應中X和Q的質量比為5:1 | B. | 該反應可表達為:Y→X+Z+Q | ||
C. | Q可能是該反應的催化劑 | D. | 該反應可能是置換反應 |
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