【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A.加熱液體B.檢查裝置氣密性

C.稀釋濃硫酸D.傾倒液體

【答案】B

【解析】

A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤。
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。
D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集 10mL 氧氣的時間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的 H2O2 溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

（A 組）：探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取 5mL10%H2O2 溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t（秒）

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO 對 H2O2 分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學(xué)對該結(jié)論提出疑問。

補(bǔ)充對比實(shí)驗(yàn)，操作為__________。結(jié)果：長時間（大于 100s），收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末 _____（選填“有”、“無”）催化作用，三者中 _____催化效率最高。

（B 組）：探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取 10mL5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時間 t1。 乙同學(xué)：取 10mL2.5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時間 t2。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _____。

結(jié)論：當(dāng)催化劑種類相同時，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快。

（C 組）：探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取 10mL5%H2O2 溶液和 0.5gCuO 為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和 50℃熱水浴記錄時間 t4、t5,且 t4>t5。

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時，____________。

綜上所述：①為了研究某一因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須控制外界其他因素相同.

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品。實(shí)驗(yàn)室以5g石英砂粉末（其中SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%，其余為不溶于水也不與其他物質(zhì)反應(yīng)的雜質(zhì)）為原料，與一定量NaOH溶液反應(yīng)制取硅酸鈉溶液，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+SiO2Na2SiO3+H2O。充分反應(yīng)后，過濾，得到硅酸鈉溶液20g，將濾渣洗滌、烘干，稱量質(zhì)量為2g。

（1）硅酸鈉中鈉元素、硅元素的質(zhì)量比為______________________；

（2）2g濾渣中SiO2的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）求把20g硅酸鈉溶液，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，求需要加入水的質(zhì)量_____________；

（4）求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，根據(jù)圖回答問題

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體、密度比空氣大，易溶于水．用F裝置探究分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時，為了盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，上瓶裝_____，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：當(dāng)A中混有少量B時，可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時，將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液，需加水的質(zhì)量為_____g．t2 ℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____。小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）電解水的方程式_____；

（2）鋁和硫酸銅溶液的反應(yīng)方程式_____；

（3）測空氣中氧氣含量的原理_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A. 用氫氣還原10g氧化銅，加熱片刻后，冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為8.4g，則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是8g

B. 將5g某物質(zhì)完全溶解于95g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5%

C. 將3g碳和6g氧氣在密閉容器中點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后，容器中的氣體為純凈物

D. 將一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物溶于足量水中，再向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后，生成的沉淀質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等，則原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]是一種化肥，它對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用．填空：

（1）（NH4）2HPO4_____（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥料，它由_____（寫數(shù)字）種元素組成．

（2）（NH4）2HPO4的相對分子質(zhì)量是_____；

（3）（NH4）2HPO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1%）

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