“新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安”是中央新疆工作座談會(huì)的主要精神,民生、環(huán)境與能源也能為新疆政府工作關(guān)注重點(diǎn).
(1)煤、石油
 
屬于化石燃料,是新疆的傳統(tǒng)能源.要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源,新疆還應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源,如:
 
、核能、地?zé)崮艿龋?br />(2)今年4月,美國(guó)墨西哥灣石油泄漏,大量的原油浮于水面,造   成近海海域生態(tài)嚴(yán)重破壞.在常溫下,石油是一種難降解
 
(填“難”或“易”)溶于水的混合物.
(3)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室獲取氫氣的化學(xué)方程式
 

(4)如果廚房里發(fā)生燃?xì)庑孤,是否可以開(kāi)燈
 
(填“是”或“否”)檢查.
(5)燃?xì)馊紵怀浞謺r(shí)火焰就會(huì)顯黃色或有黑煙,這時(shí)可調(diào)大氣灶
 
(填“空氣”或“燃?xì)狻保┻M(jìn)入量或調(diào)小氣灶
 
 (填“空氣”或“燃?xì)狻保┻M(jìn)入量.
考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用,氫氣的制取和檢驗(yàn),防范爆炸的措施,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專(zhuān)題:化學(xué)與能源
分析:(1)化石燃料亦稱(chēng)礦石燃料,是一種碳?xì)浠衔锘蚱溲苌,其包括的天然資源為煤炭、石油和天然氣等;新能源又稱(chēng)非常規(guī)能源.是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式.指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等.
(2)石油,也稱(chēng)原油,是一種粘稠的、深褐色( 有時(shí)有點(diǎn)綠色的)液體.地殼上層部分地區(qū)有石油儲(chǔ)存.石油的性質(zhì)因產(chǎn)地而異,密度為0.8~1.0 克/厘米3,粘度范圍很寬,凝固點(diǎn)差別很大(30~-60°C),沸點(diǎn)范圍為常溫到500°C以上,可溶于多種有機(jī)溶劑,不溶于水,但可與水形成乳狀液;
(3)利用水獲取氫氣就是在太陽(yáng)能和催化劑的作用下使水分解,據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)可燃性氣體遇明火可能發(fā)生爆炸進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)燃燒不充分就是氧氣少或者燃?xì)舛噙M(jìn)行解答.
解答:解:(1)煤、石油、天然氣等屬于化石燃料,是新疆的傳統(tǒng)能源;
要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源,新疆還應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源,如:太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、核能、地?zé)崮艿龋?br />(2)在常溫下,石油是一種難降解、可溶于多種有機(jī)溶劑,難溶于水的混合物;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常采用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)可燃性氣體與空氣混合達(dá)到一定程度時(shí),遇明火發(fā)生爆炸.開(kāi)燈時(shí)可能產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸.故填:否.
(5)燃燒不充分是因?yàn)檠鯕獠蛔,燃(xì)膺^(guò)量,這時(shí)可調(diào)大燃?xì)庠羁諝膺M(jìn)入量,或調(diào)小燃?xì)獾倪M(jìn)入量.故填:空氣;燃?xì)猓?br />故答案為:(1)天然氣,風(fēng)能(或太陽(yáng)能或氫能等);
(2)難;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)否 
(5)空氣 燃?xì)?/div>
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于酸和堿的描述正確的是(  )
A、濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑
B、純堿與熟石灰都屬于堿
C、酸就是有酸味的物質(zhì)
D、堿就是有腐蝕性的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素R在化合物中只有一種化合價(jià),下列化學(xué)式有一個(gè)是錯(cuò)誤的,它是( 。
A、R(OH)2
B、RCl3
C、R2(SO43
D、R2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)的用途,既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用氫氣作燃料
B、用氦氣來(lái)充探空氣球
C、用二氧化碳來(lái)滅火
D、用焦炭來(lái)冶金工業(yè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F 六種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,選取此發(fā)生裝置的理由是
 
、
 

(2)E裝置可以用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的密度小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,若用D裝置收集氨氣時(shí),氣體應(yīng)從
 
 導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中.
②如圖F所示,將一支裝滿氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素
 
,但它們的化學(xué)性質(zhì)
 
,工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬鐵,是利用它的
 
性,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于
 

(3)進(jìn)入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件:①
 
 ②
 
 
當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,回答下列問(wèn)題.

(1)用于給物質(zhì)加熱的儀器是
 

(2)做為少量物質(zhì)反應(yīng)的發(fā)生裝置的是
 

(3)玻璃儀器洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 

(4)用量筒量取液體是仰視讀數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“偏大”還是“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于工業(yè)煉鐵的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、原理是利用焦炭將鐵還原出來(lái)
B、過(guò)程中既利用了焦炭的可燃性又利用其還原性
C、鼓入熱空氣的目的是將鐵氧化
D、工業(yè)煉鐵得到的是純鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(2)天然氣的主要成分是
 
(填寫(xiě)化學(xué)式).
(3)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,目的是
 

(4)燃煤中含有硫,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫而污染空氣.有同學(xué)用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫,化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+X.則X的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案