下列碳單質(zhì)的用途中,不是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、用金剛石切割玻璃
B、用石墨制鉛筆芯
C、用木炭還原氧化銅
D、用活性炭吸附毒氣
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別---是否通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來進行分析判斷.
解答:解:A、用金剛石切割玻璃是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),這些性質(zhì)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、用石墨制鉛筆芯是利用石墨質(zhì)軟的性質(zhì),這一性質(zhì)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、用木炭還原氧化銅是利用了木炭的還原性,能把金屬從化合物中還原出來,這一性質(zhì)通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
D、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能吸附氣味和色素,這一性質(zhì)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來是解決此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.為了探究其反應(yīng)原理,興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進行了如下探究,請你一起參與.
【查閱資料】過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣.
【設(shè)計實驗】浩明同學(xué)想通過圖1所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),并驗證反應(yīng)產(chǎn)物.

(1)圖2是實驗室常用的儀器:
①A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,裝配該裝置時,應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外,還需要的儀器有(填名稱)
 
、
 
.實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
.該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

②實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置,主要依據(jù)是
 
 

(2)用D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是
 
;收集氧氣時,還可以選用
 
法收集.檢驗D裝置試管內(nèi)收集到中的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是:待D中氣體集滿后,把試管移出水面,然后
 
 

(3)C中氫氧化鈉的作用是吸收沒有參與反應(yīng)的CO2,如果沒有連接這個裝置,可能導(dǎo)致的后果是
 

(4)檢驗B中反應(yīng)后剩余固體的成分.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及方程式
①取少量B中反應(yīng)后的固體于試管中;
 
;
 

 

 

 
反應(yīng)后生成的固體是碳酸鈉.寫出步驟③的化學(xué)方程式
 

 
【反思與評價】
(1)通過上述實驗,明明同學(xué)認為Na2O2與CO2反應(yīng)除了生成Na2CO3和O2,還有可能生成NaHCO3.你認為他的結(jié)論
 
(選填“正確”或“不正確”),理由是
 
.寫出Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭可簡單表示為石蠟+O2→H2O+CO2,由此判斷:石蠟中一定含有
 
元素,還可能含有
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法正確的是
 


A.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B.甲、丙是氧化物
C.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣
 

(3)鎂條在空氣中燃燒
 

(4)紅磷在氧氣中燃燒
 

(5)電解水的反應(yīng)
 

(6)用過氧化氫制取氧氣
 

(7)硫在氧氣中燃燒
 

(8)木炭在氧氣中燃燒
 

其中屬于化合反應(yīng)的有(填序號)
 
,屬于氧化反應(yīng)的有
 
,屬于分解反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、酸洗鐵銹B、洗滌劑去污
C、食鹽加碘D、人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某建筑工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNOx)所致,NaNOx中氮元素的化合價是+3,則x的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)煤、石油、天然氣的變化中,屬于物理變化的是( 。
①煤隔絕空氣加強熱  ②石油的蒸餾  ③天然氣的燃燒.
A、①②B、②C、①D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
B、Fe+2HCl═FeCl2+H2
C、2H2O═2H2+O2
D、Fe+O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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