蠟燭可簡(jiǎn)單表示為石蠟+O2→H2O+CO2，由此判斷：石蠟中一定含有
 
元素，還可能含有
 
元素．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由蠟燭燃燒可表示為石蠟+O2→CO2+H2O”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則可知：反應(yīng)前后的元素種類(lèi)不變，故可知石蠟中含有的元素種類(lèi)．
解答：解：由“蠟燭燃燒可簡(jiǎn)單表示為石蠟+O2→H2O+CO2；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則可知：反應(yīng)前后的元素種類(lèi)不變，故可知石蠟中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
故答為：碳、氫；氧．
點(diǎn)評(píng)：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師告訴我們：“本課題學(xué)完之后，初中化學(xué)用語(yǔ)至此也學(xué)完．”于是小陳及時(shí)回顧化學(xué)用語(yǔ)幾種主要類(lèi)型，并小結(jié)比較它們的作用．你能結(jié)合下面的提示信息，寫(xiě)出各種化學(xué)用語(yǔ)的作用嗎？
Ⅰ元素符號(hào)：表示
 
；表示
 

Ⅱ離子符號(hào)：表示
 

Ⅲ化學(xué)式：表示
 
；表示
 
；表示
 
；表示
 

Ⅳ化學(xué)方程式：表示
 
；表示
 
表示
 

你能寫(xiě)出下面具體化學(xué)用語(yǔ)的具體含義嗎？
元素符號(hào)
H		離子符號(hào)
H+		化學(xué)式
H2O		化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
宏觀意義
微觀意義
請(qǐng)你再用化學(xué)用語(yǔ)表示下面的意思：
①碳酸根
 
；②五個(gè)鋁原子
 
； ③10個(gè)銨根離子
 
；④m個(gè)二氧化硫分子
 
；⑤一種氣體：硫化氫
 
；⑥在空氣灼燒銅絲
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式（各寫(xiě)一個(gè)），并完成相關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）可用于除鐵銹的酸是
 
；除鐵銹的化學(xué)方程式為
 
．
（2）是發(fā)酵粉的成分之一，也是干粉滅火器中干粉的主要成分的是
 
；可改良酸性土壤也可中和廢酸的堿是
 
．
（3）胃中含有的酸是
 
，用鐵粉補(bǔ)鐵時(shí)胃中發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
．
（4）可用于治療胃酸過(guò)多的堿是
 
，與胃中的酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）可用干燥劑的堿是
 
，該溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用 語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氧分子：
 
          
（2）鎂離子：
 

（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)：
 
   
（4）錳酸鉀：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）地殼中含量最高的元素組成的單質(zhì)
 
，2個(gè)汞原子
 
，硝酸銅
 
．
（2）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70在一定條件下吸收可見(jiàn)光后可高效殺滅癌細(xì)胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料．碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成，則碳70的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”理念倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放．
（1）近十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
．
（2）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是：①
 
；②海水的吸收，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示②的反應(yīng)原理：
 
．
（3）下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（填序號(hào)）：
 
．
①節(jié)約用水、用電；                      ②廢物分類(lèi)回收、利用；
③堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量；    ④減少一次性餐具的使用
（4）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用．例如：
①日常生活中做滅火劑，這是利用了CO2
 
的性質(zhì)；
②干冰可用于人工降雨這是利用了干冰
 
的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類(lèi)型
（1）電解水
 
；
 

（2）鎂條在空氣中燃燒
 
；
 

（3）將鐵釘放入硫酸銅溶液中
 
；
（4）碳在不充足的氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列碳單質(zhì)的用途中，不是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、用金剛石切割玻璃
B、用石墨制鉛筆芯
C、用木炭還原氧化銅
D、用活性炭吸附毒氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵片生銹，火藥爆炸
B、木炭燃燒，酒精揮發(fā)
C、蠟燭熔化，黃酒變酸
D、瓷器破碎，滴水成冰

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