小明同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中的錯(cuò)誤的是( )
A. 汽油能溶解油污,洗潔精能乳化油污
B. 大力推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染,節(jié)約石油資源
C. 用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品,可以放心食用
D. 加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C 【解析】 A、汽油能溶解油污,洗潔精能乳化油污,故正確;B、大力推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染,節(jié)約石油資源,故正確;C、甲醛有毒,所以不能用甲醛水溶液浸泡的海產(chǎn)品,故錯(cuò)誤;D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放有利于保護(hù)環(huán)境,故正確。故選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型:單選題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是
A. 煤炭直接燃燒 B. 秸稈焚燒還田
C. 開發(fā)清潔能源 D. 提倡多開汽車
C 【解析】 PM2.5主要產(chǎn)生于化石燃料等的燃燒,具體來源有日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、秸稈焚燒、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。A、B、D都不合理。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,這種微?梢灾苯舆M(jìn)入肺泡,引起呼吸道疾病。2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型:單選題
分子和原子的根本區(qū)別是( )
A. 體積大小不同 B. 能否直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 能否保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) D. 在化學(xué)變化中能否再分
D 【解析】 試題原子和分子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中能否再分,故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請分析回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是______________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為______________________________。
長頸漏斗ACDFGH2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器B的名稱是長頸漏斗; (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,則發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是ACDH;收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)用排水法收集,則收集裝置應(yīng)選用的儀器是FG;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)中屬于氧化物的是_________,屬于鹽的是__________。(填序號(hào))
①冰水共存物 ②液氧 ③空氣 ④純堿 ⑤硫酸 ⑥火堿 ⑦過氧化氫 ⑧高錳酸鉀
①⑦④⑧ 【解析】 氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,冰水共存物、過氧化氫都屬于氧化物;鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,純堿、高錳酸鉀都屬于鹽。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 熄滅酒精燈 B. 稱量NaOH固體
C. 傾倒液體 D. 稀釋濃硫酸
D 【解析】 A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,否則會(huì)引起火災(zāi),故A錯(cuò)誤;B、NaOH易潮解,具有腐蝕性,應(yīng)在小燒杯中稱量,故B錯(cuò)誤;C、傾倒液體:向量筒中傾倒液體時(shí)必須口對口,標(biāo)簽對手心,試劑瓶的瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,故C錯(cuò)誤;D、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,防止液體飛濺,故D正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
鐵鍬是一種農(nóng)具,可以用于耕地,鏟土,其長柄多由木頭制成,鐵鍬頭部是由鐵制的,還可軍用。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示材料中,屬于金屬材料的是________,屬于有機(jī)合成材料的是__________,
(2)鐵鍬頭使用的材料為鐵合金,是由于其硬度_____(填“大”或“小”);鐵鍬鏟土后的防銹措施有_____________(填一種即可)。
(3)鐵鍬頭生銹,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
鐵合金塑料大洗凈擦干等Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】 (1)金屬材料包括純金屬與合金,所以鐵合金屬于金屬材料;有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,所以塑料屬于有機(jī)合成材料; (2)鐵合金的硬度比純鐵大;為防止鐵制品生銹,可采用的防銹措施有洗凈擦干、刷漆、涂油等; (3)鐵制品生銹可用稀鹽酸去除,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期中測試卷 題型:簡答題
向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào))
___、_________、_________。
(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是________。
A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2
有白色沉淀生成K+CO32-OH-AC 【解析】 (1) 碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鉀,因此可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀; (2) 由圖中信息可知, 表示K+, 表示CO32-, 表示OH-; (3) 碳酸鉀能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鉀,和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鉀,因此下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)全冊化學(xué):2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型:填空題
(1)工業(yè)上制氧氣是以為______原料,先將其______,然后再______,這個(gè)過程是根據(jù)各組分的______不同加以分離,屬于______變化.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用______為原料,通過______的方法來制氧氣,這個(gè)過程屬于______變化.
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),常用的收集方法有排水法和向上排空氣法兩種,如用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)出現(xiàn)______時(shí),證明集氣瓶已盛滿氧氣;如用向上排空氣法收集氧氣時(shí),可用______來檢驗(yàn)氧氣是否集滿。
空氣;液化;慢慢升溫分離出氮?dú),得到液態(tài)的氧;沸點(diǎn);物理氯酸鉀或高錳酸鉀;加熱分解;化學(xué)氣體從集氣瓶中逸出;帶火星的木條放在集氣瓶口 【解析】 (1)工業(yè)上制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法,故以空氣為原料;該制取方法的原理是先將空氣加壓、降溫使其液化,然后再慢慢升溫,嚴(yán)格的控制溫度,根據(jù)各組成成分的沸點(diǎn)不同,使液氮?dú)饣,將液氮和液氧分離的過程,該過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化。 ...查看答案和解析>>
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