7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)是木炭在氧氣中燃燒的示意圖.為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水.
(2)乙實(shí)驗(yàn)是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),預(yù)先在集氣瓶中放少量水的目的是防止炸裂瓶底,該反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
(3)丙實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明為氧氣.
(4)丁是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),裝置一和裝置二中氣球的位置不同,更合理的是裝置二(填“裝置一”或“裝置二”),理由是能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng).

分析 (1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳;
(2)鐵能夠在氧氣中劇烈地燃燒,生成的高溫熔融物是--四氧化三鐵,容易濺落;
(3)在電解水實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)開始時(shí)可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍;
(4)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖的區(qū)別,來分析.

解答 解:(1)為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明木炭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體生成;由于反應(yīng)放出大量的熱,鐵絲熔化,高溫下的生成物落下會(huì)使瓶底炸裂,所以在瓶底放少量水,防止炸裂瓶底;
(3)正極的氣體體積少,b管中氣體為氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(4)裝置二與裝置一裝置比較,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng);
故答案為:(1)向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水;(2)防止炸裂瓶底;劇烈燃燒,火星四射;
(3)將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明為氧氣;(4)裝置二;能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,對(duì)常見實(shí)驗(yàn)的知識(shí)應(yīng)注意多積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小明同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴加鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.結(jié)論:兩種物質(zhì)發(fā)生了中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】猜想一:只有NaCl                   猜想二:NaCl、HCl
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl
【得出結(jié)論】通過探究,小明同學(xué)確定猜想二是正確的.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在以上實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是方案1中使用pH試紙的操作不對(duì).
(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl-,并不能說明溶液中一定有HCl.
【反思拓展】
(1)請(qǐng)你再幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證他的猜想:
向反應(yīng)后溶液中加入鋅粒,如果產(chǎn)生氣泡,證明反應(yīng)后溶液中有鹽酸
向反應(yīng)后溶液中加入鋅粒,如果產(chǎn)生氣泡,證明反應(yīng)后溶液中有鹽酸
(2)小紅同學(xué)也做了相同的實(shí)驗(yàn),卻驗(yàn)證了猜想一是正確的,請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致酸過量的一條可能原因:滴加鹽酸的速率過快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氧氣可通過高能真空紫外線照射直接產(chǎn)生,反應(yīng)模型如圖所示,關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中最小微粒是分子
C.反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不發(fā)生變化D.為制取氧氣提供了新方案

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.水是一種氧化物
B.水分子由氫、氧兩種元素組成的
C.水是由氫、氧兩種元素組成的
D.水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,是一種理想的能源.工業(yè)上可以用水煤氣轉(zhuǎn)化法制取氫氣.其過程是將水蒸氣通過高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹猓ㄋ簹馐菤錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w),然后將水煤氣根水蒸氣高溫混合,以氧化鐵為催化劑,使水煤氣中的CO轉(zhuǎn)化為CO2,同時(shí)生成氫氣,二氧化碳溶于水,通過加壓水洗即得到較純凈的氫氣.回答下列問題:
(1)氫氣作為理想的能源,主要是氫氣具有可燃性,這屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)水煤氣跟水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.稀釋濃硫酸的正確操作是( 。
A.將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中,邊倒邊攪拌
B.將濃硫酸和水同時(shí)倒入一試劑瓶中,充分振蕩
C.將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中,邊倒邊攪拌
D.將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中,邊倒邊攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于氧氣和二氧化碳性質(zhì)或用途的說法正確的是( 。
A.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水,二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)
B.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,二氧化碳能溶于水制成汽水,說明二氧化碳易溶于水
C.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑,二氧化碳可用于滅火和人工降雨
D.制取氧氣和二氧化碳可選用同一套裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是BCD(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
B.水是由水分子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.電解水的過程中的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用加熱煮沸方法來軟化硬水;
(3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD(填字母編號(hào));
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭       B.用洗菜水澆花
C.農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌         D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(4)水是常用的溶劑,但不是唯一的溶劑.下列溶液中,溶劑不是水的是C(填字母編號(hào));
A.鹽酸      B.白酒      C.碘酒         D.硫酸銅溶液
(5)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是D(填字母編號(hào));
A.沉降      B.過濾      C.殺菌消毒         D.電解
(6)下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是B (填字母編號(hào));
A.用食醋清洗熱水壺中的水垢       B.用洗潔精洗去碗筷上的油漬
C.用酒精配制碘酒                D.用汽油洗去衣服上的油污
(7)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.低碳生活不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語,更關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇.
(1)碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族,請(qǐng)選擇相應(yīng)的碳家族成員序號(hào)填空.
A一氧化碳      B碳酸      C酒精     D甲烷     E葡萄糖
汽水中含有的一種酸B;有毒的氧化物A; 實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料C;最簡(jiǎn)單的有機(jī)物D;能為人體組織提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)E.

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