【題目】【2016年湖南省常德市】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．黃瓜榨成汁 B．葡萄釀成酒 C．小麥磨成粉 D．棉線織成布

【答案】B

【解析】A、黃瓜榨成汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、葡萄釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、小麥磨成粉過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；D、棉線織成布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】戊二醛（C5H8O2）是一種預(yù)防“禽流感”的高效消毒劑。下列說法錯(cuò)誤的是

A．戊二醛屬于有機(jī)化合物

B．戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

C．戊二醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5：8：2

D．戊二醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能用金屬活動性順序解釋的是

A．鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

B．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)

C．不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣

D．相同條件下，鎂和鋅與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切；氯化鈉是由 構(gòu)成的．

（2）工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng)，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將Cu、CuO、Cu（OH）2的混合物12g加入到稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后，過濾，得到含硫元素的3.2%的溶液50g和濾渣4g，則原混合物中Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．70% B．60% C．40% D．33%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖填寫空格：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，a管產(chǎn)生的氣體是 ；

（2）用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時(shí)，得到的結(jié)論是 ；

（3）進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用簡單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗(yàn)證方法： ．

（4）利用D圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因： ；我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明在其他條件不變時(shí)：增大反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑和操作方法

A

O2

H2O蒸汽

通過濃H2SO4

B

稀鹽酸

稀硫酸

加入適量BaCl2溶液，過濾

C

Na2CO3粉末

NaHCO3粉末

加熱

D

KNO3溶液

Ba（NO3）2溶液

加入適量的Na2SO4溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化

B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

C．二氧化碳由氣態(tài)變固態(tài)時(shí)分子間的間隔一定會變小

D．有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是

A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)中都有紅色固體生成

C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D．反應(yīng)的生成物不同

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