【題目】在原子、分子水平上研究物質及其變化是學習化學的基礎.下圖為金屬鈉與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)元素的化學性質與原子的 關系密切;氯化鈉是由 構成的.

(2)工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉(NaOH),即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應,生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應的符號表達式為

【答案】(1)最外層電子數(shù);鈉離子和氯離子;

(2)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑;

【解析】(1)元素的化學性質于元素原子最外層電子數(shù)密切相關;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的;(2)電解氯化鈉溶液時,兩電極上分別產(chǎn)生氯氣和氫氣,并在溶液中生成氯化鈉,該反應的化學方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A、B、C三種物質的溶解度曲線回答:

(1)A、B、C三種物質有可能為氣體的是

(2)t1℃時,將等質量的A和B分別加入盛有等質量水的燒杯中,充分攪拌后,其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是

(3)要在不改變溶質的質量分數(shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是

(4)現(xiàn)要配制t3℃時A物質的飽和溶液90g,需要A物質的質量為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質.其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉化關系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示:A ,I ,D的組成 、

(2)F→G的反應類型

(3)寫出F→E的化學方程式

H→C的化學方程式

G→I的化學方程式

(4)指出B的一種用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作的描述錯誤的是

A.制取氣體時應先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品

B.過濾時,將玻璃棒斜靠在三層濾紙的地方

C.在“粗鹽提純”實驗中,蒸發(fā)時應將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸發(fā)干

D.制取氧氣實驗停止時,應先把氧氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的用途與性質密切相關。下列敘述錯誤的是

A.因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤

B.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污

C.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐

D.因為甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“關愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A干冰可用作制冷劑

B用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質

C焙制糕點時加入小蘇打作發(fā)酵粉

D向易變質食品的包裝袋中充入氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省常德市】下列變化屬于化學變化的是(

A.黃瓜榨成汁 B.葡萄釀成酒 C.小麥磨成粉 D.棉線織成布

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質.在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為石灰石的主要成分,實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C,單質E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關系如圖所示(圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去).

請回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:D ;

(2)反應①的化學方程式為 ;

(3)反應④的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省荊州市】下列過程中,沒有發(fā)生化學變化的是(

A.酒精揮發(fā) B.硫粉燃燒 C.水通電分解 D.鋼鐵生銹

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