Question

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成

 

色．
（2）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：

 

．
（3）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有

 

和

 

（填符號(hào)）；用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：

 

，此反應(yīng)屬于

 

（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）反應(yīng)．

Answer 1

考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見的堿 堿的通性

分析：可以根據(jù)NaOH與酸堿指示劑發(fā)生顯色反應(yīng)及與酸堿鹽的反應(yīng)有關(guān)規(guī)律進(jìn)行分析，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件及化學(xué)方程式的書寫要求進(jìn)行分析解答．

解答：解：（1）酚酞遇酸不變色，遇堿變紅色；
（2）氫氧化鈉可以和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（3）通過圖示可看出反應(yīng)后生成了水，氯離子和鈉離子沒有參與反應(yīng)．該反應(yīng)是NaOH+HCl=NaCl+H₂O；是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)；
故答案為（1）紅；（2）NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O（3）Na⁺； Cl^-；NaOH+HCl=NaCl+H₂O；復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評：本題主要考查了堿的通性及化學(xué)方程式的書寫和復(fù)分解反應(yīng)的條件及實(shí)質(zhì)．