下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的助燃性
B、氮?dú)庥脕肀Wo(hù)糧食,是利用氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
D、二氧化碳用于滅火,只利用了它不可燃不助燃的化學(xué)性質(zhì)
考點(diǎn):常見氣體的用途,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:A、氧氣具有助燃性;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
C、銅具有導(dǎo)電性;
D、二氧化碳用于滅火,除不可燃不助燃的化學(xué)性質(zhì),還有密度大的物理性質(zhì).
解答:解:A、所謂助燃物,通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質(zhì),確切地說是指能與可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì).氧氣被用作火箭的燃料,利用了氧氣的助燃性,故A說法正確;
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用來保護(hù)糧食,故B說法正確;
C、銅具有導(dǎo)電性,能夠用于制導(dǎo)線,故C說法正確;
D、二氧化碳用于滅火,不只利用了它不可燃不助燃的化學(xué)性質(zhì),還利于了密度大于空氣密度的物理性質(zhì),故D說法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì),記住氮?dú)、氧氣、二氧化、銅的性質(zhì)及用途是解答本題關(guān)健,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、原子是不可分割的實(shí)心球體
B、原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電
C、原子本身不顯電性,但原子中存在著帶電粒子
D、所有的原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為元素周期表的一部分.下列說法不正確的是(  )
A、鈉、鎂、鋁三種原子的電子層都有3個(gè)層
B、氫、鋰、鈉三種原子的最外層都有1個(gè)電子
C、鈹、鎂兩種原子易得到電子變成離子
D、圖中有5種金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年1月初江蘇等地出現(xiàn)了范圍大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、局部PM2.5濃度高達(dá)300微克/立方米以上的重度霾,造成嚴(yán)重的空氣污染.下列措施對(duì)改善霧霾天氣不利的是( 。
A、多植樹,美化環(huán)境
B、積極建造高樓大廈,以滿足人們生活的需要
C、研究新能源汽車
D、禁止焚燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  )
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,原子間空隙變大
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大
D、桂花盛開花香四溢--分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下表判斷,肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢(shì)是(  )
名稱 新鮮肉 次鮮肉 變質(zhì)肉
pH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.7
A、酸性不變B、酸性變強(qiáng)
C、酸性變?nèi)?/td>D、堿性變?nèi)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、使用紅磷的量越多,最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多
B、該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同時(shí)能說明氮?dú)怆y溶解于水
C、燃燒匙中的紅磷可以換成鎂或鐵
D、實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,不會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)
(1)用氯化鈉腌制食品,不僅風(fēng)味獨(dú)特,還可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.氯化鈉中陽離子的符號(hào)為
 

(2)KMnO4是常用的殺菌消毒劑,該物質(zhì)屬于
 
(選填序號(hào))
A混合物    B化合物   C氧化物   D鹽
(3)小蘇打(NaHCO3)是常用的食品發(fā)酵劑,它在受熱時(shí)分解成一種鹽和兩種氧化物.這兩種氧化物分別是
 

(4)大理石雕像易受酸雨(主要成分為亞硫酸和硝酸等)的侵蝕,寫出大理石與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)和小剛在實(shí)驗(yàn)室里拿出了一瓶久置的氫氧化鈣粉末,對(duì)此進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)他們?nèi)×?g氫氧化鈣粉末裝入試管,加入10mL水充分振蕩,發(fā)現(xiàn)粉末不能完全溶解,小強(qiáng)認(rèn)為剩余固體是碳酸鈣,于是得出結(jié)論:氫氧化鈣粉末發(fā)生了變質(zhì).小剛則認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是
 

(2)他們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為:要想判斷氫氧化鈣粉末是否發(fā)生了變質(zhì),應(yīng)另取少量該粉末裝入試管,并向其中加入
 
試劑,若觀察到
 
,則說明氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì).
(3)若要證明氫氧化鈣是否完全變質(zhì),需要向上述(1)中的上層溶液中加入
 
,若觀察到
 
,則說明氫氧化鈣沒有完全變質(zhì).

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