做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、使用紅磷的量越多,最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多
B、該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同時(shí)能說(shuō)明氮?dú)怆y溶解于水
C、燃燒匙中的紅磷可以換成鎂或鐵
D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,不會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專(zhuān)題:空氣與水
分析:測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量.因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí),應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng),生成物不能為氣體;還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來(lái)的溫度等.
解答:解:A、紅磷的量足,能耗盡氧氣,當(dāng)氧氣耗盡后,即使紅磷再多反應(yīng)也會(huì)停止,水位不會(huì)繼續(xù)上升.故A說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、紅磷燃燒把氧氣耗盡,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,剩余的成分主要是氮?dú),該?shí)驗(yàn)現(xiàn)象同時(shí)能說(shuō)明氮?dú)怆y溶解于水.故B說(shuō)法正確.
C、由于鎂能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng),鐵在空氣中不能燃燒,不能將紅磷換成鎂或鐵.故C說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、做實(shí)驗(yàn)要迅速,否則會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果.故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);把握實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵和防止發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故.本題突出了實(shí)驗(yàn)的重要性和完成實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于金屬材料的是( 。
A、焊錫B、金剛石C、生鐵D、紫銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示、廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球a膨脹鼓起.下表中的各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
XY
ACOCa(OH)2溶液
BCO2NaOH溶液
CHClCa(OH)2溶液
DSO2NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的助燃性
B、氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食,是利用氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
D、二氧化碳用于滅火,只利用了它不可燃不助燃的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列幾種氣體:
①汽車(chē)排放的尾氣;  
②石油化工廠排放的廢氣;  
③海水蒸發(fā)形成的水蒸氣;  
④燒煤產(chǎn)生的煙氣;  
⑤植物進(jìn)行光合作用放出的氣體.其中都能使空氣受到污染,對(duì)人體造成危害的是( 。
A、①②③B、③④⑤
C、①②④D、③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年6月11日神舟十號(hào)一飛沖天,在軌飛行15天,首次開(kāi)展了中國(guó)航天員太空授課活動(dòng).偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化學(xué)式表示的意義,回答不要求涉及相對(duì)原子質(zhì)量.)請(qǐng)寫(xiě)出二點(diǎn):
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種重要的氧化劑,它與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將一定量的Na2O2加入盛有87.6g水的燒杯中,完全反應(yīng)后,稱(chēng)得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前過(guò)氧化鈉和水的總質(zhì)量減少了3.2g(假定水蒸氣的揮發(fā)忽略不計(jì)).請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A--F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試回答下列問(wèn)題:
(1)若B為單質(zhì),D為氣體,F(xiàn)為紅色固體,E溶液顯淺綠色.則A物質(zhì)所屬物質(zhì)類(lèi)別
 
(填“單質(zhì)”、“酸”、“堿”、“鹽”),A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若A--F均為化合物,C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),E為白色沉淀,則A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng),C和D反應(yīng)的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)方案中加入的過(guò)量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的
 

(2)向?yàn)V液B加入稀鹽酸的作用是
 

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