分析 根據(jù)F可以使澄清石灰水變渾濁,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B,所以F是二氧化碳,黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生二氧化碳,所以E是碳,B是氧氣,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑,所以A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,D是錳酸鉀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:F可以使澄清石灰水變渾濁,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B,所以F是二氧化碳,黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生二氧化碳,所以E是碳,B是氧氣,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑,所以A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,D是錳酸鉀,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,紫黑色固體A分解的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分而原子不可分 | |
C. | 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把煤作為主要燃料 | B. | 意丟棄塑料垃圾 | ||
C. | 隨意丟棄廢電池 | D. | 利用太陽能、風(fēng)能、等清潔能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制氧氣采用分離液態(tài)空氣法,屬于化學(xué)方法 | |
B. | 用過氧化氫制氧氣的符號表達(dá)式是:H2O2$→_{MnO_{2}}^{加熱}$ H2O+O2 | |
C. | 用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口開始有氣泡放出就立即收集,防止生成的氣體跑掉 | |
D. | 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)過程 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) | 34.3g | 32.7g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)種類 | 廁所清潔劑 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
A. | 牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng) | |
B. | 用潤濕的pH試紙蘸取廚房清潔劑測其pH | |
C. | 廁所清潔劑可除去銹漬 | |
D. | 草木灰水顯酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干粉滅火器 | B. | 水基型滅火器 | ||
C. | 二氧化碳滅火器 | D. | 以上滅火器都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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