從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2017屆中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是（　　）

A. 因為水分子之間有間隙，所以水存在三態(tài)變化

B. 因為原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，所以原子不顯電性

C. 因為雙氧水中含有氧分子，所以可用它制取氧氣

D. 因為某種物質(zhì)的溶液呈酸性，所以該物質(zhì)屬于酸

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇題

青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是

A．氯是一種非金屬元素

B．鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99

C．鈉原子的中子數(shù)為11

D．氯元素的原子序數(shù)為17

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科目：初中化學 來源：[中學聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學2017屆九年級5月調(diào)研化學試卷 題型：探究題

化學是一門以實驗為基礎的學科。

資料表明：高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣，原理如下：

方法一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑

方法二：4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑

某同學想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：

(1)儀器a名稱是___________________；

(2)該同學選擇方法_______(填“一”或“二”)作為實驗方案。實驗時液面應位于______(填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗滿的方法是___________________________________；

(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式______________________________。

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科目：初中化學 來源：[中學聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學2017屆九年級5月調(diào)研化學試卷 題型：選擇填充題

如圖為市售濃鹽酸的部分標簽內(nèi)容，多次打開瓶蓋倒出部分鹽酸后，仍能精確表示剩余鹽酸信息的數(shù)字是

A. 500mL B. 1.19g/cm3 C. 36.5 D. 37%

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科目：初中化學 來源：[中學聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學2017屆九年級5月調(diào)研化學試卷 題型：選擇填充題

人體缺乏會引起甲狀腺疾病的元素是（ ）

A. 鈣 B. 鐵 C. 碘 D. 鋅

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級中考模擬考試（二）化學試卷 題型：簡答題

氯化亞銅在工業(yè)上應用廣泛。氯化亞銅(CuCl)為白色晶體，微溶于水，能溶于氨水、濃鹽酸，并生成配合物，不溶于硫酸、稀硝酸和醇。下圖是工業(yè)制取氯化亞銅的生產(chǎn)流程圖。

（1）已知反應①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應，寫出該反應的化學方程式_______。

（2）用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是__________________________。

（3）除水以外流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_____________。

（4）實驗室可以用如圖甲裝置制備CuCl：

實驗藥品：銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水。

圖乙中的A、B、C三套裝置均有足量的氧氣生成。

①實驗時通入O2的速率不宜過大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，最宜選擇圖乙中的_____裝置(填字母序號A、B、C)。

②按要求在反應裝置甲中放入指定的實驗藥品后，發(fā)現(xiàn)溫度計顯示反應液溫度明顯低于室溫，原因可能是 _________________________________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級下學期摸底模擬考試化學試卷 題型：簡答題

將一定質(zhì)量二氧化碳氣體通入1000g澄清石灰水中，恰好完全反應，共得到2g白色固體。求石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列氣體有毒的是：

A. 一氧化碳（CO） B. 氧氣（O2） C. 氮氣（N2） D. 甲烷（CH4）

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