6．水是生命之源．
（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種無污染凈水劑，其中鐵的化合價為+6價．
（2）硬水會給生活帶來不便，生活中把硬水軟化的方法是加熱煮沸．

分析 （1）根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零解答；
（2）結(jié)合降低水的硬度的方法，進(jìn)行分析解答．

解答 解：
（1）在高鐵酸鈉中，鈉元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，設(shè)鐵元素的化合價是x，則有（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6；
（2）日常生活中可采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
答案：
（1）+6價；
（2）加熱煮沸．

點評 本題考查了水的凈化以及化合價的計算，注意平時積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．對于稀硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強，常溫下，10%的稀硫酸的pH小于（填“大于”、“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：
（1）不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：加入一定量的水．
（2）有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的方法，寫出各種方法中所加的不同類別物質(zhì)的化學(xué)式：適量的鋅；氧化鈣；氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下圖所示四種化學(xué)實驗操作的名稱按①②③④順序排列分別為（　�。�
A．過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃�。ɑ蚍忠夯蜉腿》忠海�
B．過濾、蒸餾、蒸發(fā)、萃取
C．蒸發(fā)、蒸餾、過濾、萃取
D．萃取、蒸餾、蒸發(fā)、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．維生素C具有增強免疫力、抗癌的作用．下列食物中維生素C含量最豐富的是（　�。�
A．
饅頭		B．
獼猴桃		C．
雞蛋		D．
瘦肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室可選擇下列裝置來制取氣體．

（1）請選擇一組裝置來制取二氧化碳，并寫出制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若選用裝置F用排空氣法來收集氧氣，怎樣檢驗該裝置中氣體收集滿了？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某課外興趣小組的同學(xué)在實驗室對鐵生銹的條件進(jìn)行了如圖所示的研究．
（1）試管B的作用是作對比實驗，通過實驗可以得出鐵銹蝕的條件為：鐵和空氣、水分共同作用的結(jié)果．該實驗運用的探究方法是科學(xué)探究中常用的方法，請再舉出一個用同類方法實驗的例子燃燒條件探究．
（2）鐵的銹蝕造成了嚴(yán)重的資源浪費．試寫出一條防止鐵生銹的措施在鐵表面刷油漆．
（3）在工業(yè)生產(chǎn)中可以利用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，試寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是（　�。�
A．紅磷B．木炭C．硫磺D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E是初中化學(xué)的五種常見物質(zhì)．C、D是單質(zhì)，C為紫紅色固體，D被認(rèn)為是最清潔的能源．B的濃溶液常用作干燥劑．已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng)：
①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E．
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：ACuSO4，BH2SO4，CCu．
（2）現(xiàn)有Fe和A、C三種固體組成的混合物，小剛想測定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他設(shè)計并完成了以下實驗：

你認(rèn)為，小剛的實驗數(shù)據(jù)處理是否正確（填“正確”或“不正確”）不正確，理由是4.2g紫紅色固體中包含有鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的銅．

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同步練習(xí)冊答案