某化學(xué)課堂圍繞"酸堿中和反應(yīng)",將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動,以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

(1)在實驗室配制所需的稀硫酸和氫氧化鈉溶液配制稀硫酸時需將濃硫酸稀釋正確操作是______________;在稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)將藥品放在___________中稱量。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加人到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4,猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____。

【實驗探究】(2)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯

變化,溶液中一定沒有_____________________。

(3)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的PH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究。

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思,同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤。

①實驗操作中的錯誤是_____________。

②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是_____________________。

(4)98克質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸與102克氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實驗裝置回答問題。

(1)寫出圖中所示實驗儀器的名稱:a___________;b_____________。

(2)寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。

(3)連接A、B裝置,觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒,由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是_______________。

(4)王剛同學(xué)利用C、D裝置進行CO2的實驗室制取、性質(zhì)實驗。C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ _______________________;D中觀察到的實驗現(xiàn)象為______________________。

(5)實驗C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣,李靜同學(xué)利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的CO2氣體,E中飽和NaHCO3溶液的作用是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下表是不同沮度下KNO3的溶解度表。

(1)稱取30g KNO3固體時,在加一定量的KNO3固體后,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,接下來的操作是__________,直到天平平衡。

(2)20℃時,將30g KNO3固體加入到盛有100g水的燒杯中,所得溶液是否飽和?_______。

(3)要使20℃的KNO3不飽和溶液變成飽和溶液,可采用________的方法。(寫出一種即可)

溫度(℃)

0

20

40

溶解度(g/100g水)

13.3

31.6

63.9

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,下列做法不利于環(huán)境保護的是( )

A.生活污水未經(jīng)處理就隨意排放 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥

C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘公交車或騎自行車出行

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

氣體的的備是科學(xué)實驗基本技能之一。現(xiàn)用如圖所示裝置制取初中科學(xué)中常見的氣體。

(1)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是 。

(2)實驗室制氧氣的發(fā)生裝置可以選用A裝置,選擇A裝置的依據(jù)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下A為無色液體,C為黑色固體,則A為_____________,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_________“填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。

(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來去油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為__________,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

只用一種試劑―次就能將鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水三種物質(zhì)鑒別出來,這種試劑是

A. 石蕊溶液 B. 碳酸鈉溶液 C. 二氧化碳 D. 酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

張老師在講授溶液時,用固體M做了如下實驗,圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象,請回答相關(guān)問題(忽略水的揮發(fā)):

(1)上述燒杯中,溶液質(zhì)量最大的是 (填序號).

(2)上述實驗可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的 (填序號).

(3)甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是 (填序號).

(4)根據(jù)下圖,若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài),還需要加入 g的M固體.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

餐桌上的飲品種類豐富,下列飲品中屬于溶液的是( )

A.酸奶 B.玉米糊 C.冰水 D.可樂

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同步練習(xí)冊答案