分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,進行分析解答.
(3)某同學用如圖所示的方法量取水,即仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,進行分析解答.
(4)根據(jù)氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,進行分析解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉的質(zhì)量=50g×10%=5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45(合45mL),應選用50mL的量筒.
(2)配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進行溶解,故用如正確配制該溶液的操作順序為BADCE.
(3)某同學用如圖所示的方法量取水,即仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。
(4)氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,為防止變質(zhì),配制好的氫氧化鈉溶液應該貼好標簽后密封保存在試劑瓶中.
故答案為:(1)5;50;(2)BADCE;(3)小于;(4)密封.
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗 | B. | 假設(shè) | C. | 觀察 | D. | 下結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 反應條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳固體和濃鹽酸 | 加熱 | 可溶于水,密度比空氣大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),不一定是物理變化 | |
B. | 生活中的爆炸不一定是化學變化 | |
C. | 液態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)不一定是化學變化 | |
D. | 變化前后的物質(zhì)種類不同,不一定是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,100克水中溶解了36克氯化鈉 | |
B. | 100克水中中最多可溶解36克氯化鈉 | |
C. | 20℃時,100克水中最多可溶解36克氯化鈉 | |
D. | 20℃時,100克氯化鈉飽和溶液中含有36克氯化鈉 |
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