反應前 | 反應后 | |||
實驗 數(shù)據(jù) | 純堿樣品和燒杯的質(zhì)量 | 加入水的質(zhì)量 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 稱量燒杯的質(zhì)量 |
55.5g | 50g | 50g | 153.3g |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對應的化學方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量,進而求算對應的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:55.5g+50g+50g-153.3g=2.2g;
(2)設反應的碳酸鈉的質(zhì)量是x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{2.2g}$
x═5.3g
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{5.3g}{5.5g}$×100%≈96.4%<98%
所以純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)不符合包裝說明要求
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是 2.2g.
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)不符合包裝說明要求
點評 根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是一種氧化物 | |
B. | 葡萄糖由碳氫氧三種原子構(gòu)成 | |
C. | 葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180g | |
D. | 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為1:2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | CO和CO2的化學性質(zhì)不同 | 一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子 |
B | 向燃煤中鼓入空氣 | 氧氣具有助燃性 |
C | 花香四溢 | 分子在不斷運動 |
D | 冰水混合物屬于純凈物 | 都含有相同原子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減煤、增綠、抑塵、除污 | B. | 合理開發(fā)利用礦物、化石燃料 | ||
C. | 多施化肥、農(nóng)藥增產(chǎn)增收 | D. | 充分利用風能、水能、太陽能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的組成元素相同,化學性質(zhì)相同 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺,說明氧氣濃度影響化學反應速率 | |
C. | 二氧化碳是空氣中主要的溫室氣體空氣中含量越少越好 | |
D. | CO2能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用點燃的方法鑒別棉線、羊毛和滌綸 | |
B. | 用降溫結(jié)晶法使NaCl從海水中析出 | |
C. | 用過濾、吸附的方法將硬水軟化 | |
D. | 用點燃的方法除去CO2中少量的CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉的原子序數(shù)為11 | B. | 鈉原子核外有3個電子層 | ||
C. | 鈉的相對原子質(zhì)量為22.99 | D. | 化學反應中,鈉原子易得電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫化羰可用作滅火劑 | |
B. | 硫化羰中各元素質(zhì)量之比為1:1:1 | |
C. | 硫化羰是氧化物 | |
D. | 硫化羰在氧氣中完全燃燒后的生成物是CO2和SO2 |
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