將一塊灼熱的木炭放入充滿氧氣的密閉容器中，待反應(yīng)停止后（　�。�
A、該容器內(nèi)氣體可能會(huì)毒死小動(dòng)物
B、該容器內(nèi)氣體一定會(huì)使小動(dòng)物窒息而死
C、注入足量澄清石灰水，石灰水不渾濁
D、注入澄清石灰水，石灰水渾濁
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：木炭和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能是：如果氧氣過(guò)量，生成物是二氧化碳，如果木炭過(guò)量，生成物可能是一氧化碳，也可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物．
解答：解：A、如果生成物是一氧化碳，該容器內(nèi)氣體可能會(huì)毒死小動(dòng)物，故A正確．
B、如果生成物只有一氧化碳，則可能會(huì)毒死小動(dòng)物，故B不正確．
C、如果生成物是二氧化碳，石灰水變渾濁，故C錯(cuò)誤．
D、如果生成物只有一氧化碳，石灰水不變渾濁，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解木炭和氧氣反應(yīng)的生成物有哪些，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、鋁、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)完成下列探究問(wèn)題．
【提出問(wèn)題】鐵、銅、鋁、銀的金屬活動(dòng)性順序如何？
【制定計(jì)劃】小建同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察．（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）

【收集證據(jù)】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
 
；
實(shí)驗(yàn)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【解釋與結(jié)論】小聯(lián)同學(xué)認(rèn)為小建同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，其理由是
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】反思后，小建同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其做法是
 
；由此證明了四種金屬的活動(dòng)性順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

社會(huì)上一些不法分子用銅鋅合金（顏色與黃金相似，俗稱黃銅）來(lái)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)，為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是（　　）
A、觀察顏色B、加硝酸銀溶液
C、磁鐵吸引D、稱量質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的一種或幾種混合形成，現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示．則下列判斷正確的（　　）
A、該混合液含有硫酸
B、該混合液中可能含有碳酸鈉
C、該混合液含有鹽酸與氯化銅
D、該混合液的組成只有一種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在日常生活中，下列做法錯(cuò)誤的是（　　）
A、發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開(kāi)窗通風(fēng)，不觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)
B、雨水淋濕自行車后，應(yīng)先用干布擦凈后再用帶油的布擦
C、洗滌劑具有乳化功能，常用來(lái)除去餐具上的油污
D、為解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)定期焚燒廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒后，最終得到的黑色物質(zhì)與原混合物的質(zhì)量相等，則碳粉和銅粉的質(zhì)量比為
 
，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

agKClO3和bg二氧化錳混合加熱，完全反應(yīng)后，可得到cgKCl，則反應(yīng)中得到氧氣的質(zhì)量為（　　）
A、（a+b-c）g
B、（b-c）g
C、（a+b+c）g
D、（a-c）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)欲測(cè)定某石灰石礦的純度，他們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的石灰樣品粉末，加入一只燒杯（質(zhì)量為25g）中，分4次加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)中用天準(zhǔn)確稱量充分反應(yīng)后燒杯及燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)l234
每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150200
燒杯及燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g122.8218.4361.8557.4
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)列出礦石樣品中所有碳酸鈣的質(zhì)量（X）的比例式為
 
；
（3）該石灰石樣品的純度為
 
；
（4）用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量為
 
g；
（5）向第4次實(shí)驗(yàn)后的燒杯中至少再加入
 
g該石灰石粉末，充分反應(yīng)后，再加入
 
g
水，過(guò)濾，可得到10%的中性的氯化鈣溶液．（過(guò)濾時(shí)濾液損失不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有鐵、高錳酸鉀、水、硫酸銅溶液、二氧化碳五種物質(zhì)，請(qǐng)選擇上述物質(zhì)發(fā)生下列類型的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)
 
．
（2）分解反應(yīng)
 
．
（3）置換反應(yīng)
 
．

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