A. | 速率減慢,生成氧氣量減少 | B. | 速率不變 | ||
C. | 生成氧氣的質(zhì)量不變 | D. | 不生成氧氣 |
分析 用雙氧水制取氧氣時,錯把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入,氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,據(jù)此結(jié)合催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答 解:用雙氧水制取氧氣時,錯把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入,氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑.
A、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,反應(yīng)速率加快,生成氧氣量的質(zhì)量不變,故選項說法錯誤.
B、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,反應(yīng)速率加快,故選項說法錯誤.
C、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,反應(yīng)速率加快,生成氧氣量的質(zhì)量不變,故選項說法正確.
D、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,能迅速產(chǎn)生氧氣,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解與應(yīng)用,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 爆炸能使燃燒之處暫時缺氧 | B. | 爆炸氣浪提高了可燃物的著火點 | ||
C. | 炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣 | D. | 此法能有效解決缺水地區(qū)的滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài) | |
B. | 甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能 | |
C. | 乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用 | |
D. | 乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 缺碘會引起高血壓 | B. | 缺鐵會引起貧血 | ||
C. | 缺鈣會引起骨質(zhì)疏松 | D. | 缺鋅會引起發(fā)育停滯、智力低下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所加試劑(過量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
B | 銅粉(鐵粉) | 稀硫酸 | 過濾 |
C | CaO(CaCO3) | 鹽酸 | 過濾 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | Cu | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常狀況下,CO是一種無色、無味的氣體 | |
B. | 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以通過澄清石灰水 | |
C. | 空氣的主要成分是氧氣、氮氣以及少量的二氧化碳和水蒸氣等 | |
D. | 地球上儲水量最大的淡水庫是冰川 |
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