17.用雙氧水制取氧氣時,錯把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入,其結(jié)果是(  )
A.速率減慢,生成氧氣量減少B.速率不變
C.生成氧氣的質(zhì)量不變D.不生成氧氣

分析 用雙氧水制取氧氣時,錯把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入,氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,據(jù)此結(jié)合催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.

解答 解:用雙氧水制取氧氣時,錯把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入,氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑.
A、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,反應(yīng)速率加快,生成氧氣量的質(zhì)量不變,故選項說法錯誤.
B、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,反應(yīng)速率加快,故選項說法錯誤.
C、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,反應(yīng)速率加快,生成氧氣量的質(zhì)量不變,故選項說法正確.
D、氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑,能迅速產(chǎn)生氧氣,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解與應(yīng)用,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.滅火彈在火場爆炸,也能把火撲滅,下列關(guān)于爆炸滅火的原因分析,錯誤的是( 。
A.爆炸能使燃燒之處暫時缺氧B.爆炸氣浪提高了可燃物的著火點
C.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣D.此法能有效解決缺水地區(qū)的滅火

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8.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH2,蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素,推測出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,該氣體有兩種可能:
①:該氣體是CO2
②:該氣體是一氧化碳.將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置,觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,裝置B紅色粉末變黑,同時裝置C中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象.則蟻酸分解得到另一種生成物是猜想②中的氣體.
Ⅱ.右邊導(dǎo)管口放置點燃的酒精燈的目的是點燃一氧化碳,防止污染空氣.

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5.甲乙是某同學(xué)設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對兩套裝置分析不正確的是( 。
A.此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
B.甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能
C.乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用
D.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

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12.人體中某些化學(xué)元素含量會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是( 。
A.缺碘會引起高血壓B.缺鐵會引起貧血
C.缺鈣會引起骨質(zhì)疏松D.缺鋅會引起發(fā)育停滯、智力低下

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2.A、B、C三種物質(zhì)各15g,在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D 30g;若增加10g A,A與C恰好完全反應(yīng).則參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是2:3.

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9.為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所加試劑和操作方法都正確的是(  )
選項物質(zhì)所加試劑(過量)操作方法
ACO2(CO)O2點燃
B銅粉(鐵粉)稀硫酸過濾
CCaO(CaCO3鹽酸過濾
DCuSO4溶液(H2SO4Cu過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在化學(xué)變化前后,可能會改變的是( 。
①原子的總數(shù)目   ②分子的總數(shù)目   ③元素的種類數(shù)   ④物質(zhì)的種類數(shù).
A.①③B.②③C.①④D.②④

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7.下列說法錯誤的是( 。
A.通常狀況下,CO是一種無色、無味的氣體
B.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以通過澄清石灰水
C.空氣的主要成分是氧氣、氮氣以及少量的二氧化碳和水蒸氣等
D.地球上儲水量最大的淡水庫是冰川

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