實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制備氧氣．
（1）該實(shí)驗(yàn)室中儀器A的作用是
 
．
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：熟悉常見儀器的名稱和用途；根據(jù)制取氣體的裝置來選擇制取的方法和原理．
解答：解：（1）A是長(zhǎng)頸漏斗，在該實(shí)驗(yàn)中是為了添加液體試劑方便；
（2）該裝置是固體藥品與液體藥品在常溫下反應(yīng)來制取氧氣，故是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解 制氧氣．
故答案為：（1）添加液體試劑；
（2）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見氣體的制備裝置，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、用少量食醋除去水壺中的水垢
B、用70%的酒精殺菌消毒
C、用木炭除去冰箱中的異味
D、用糯米、酒曲和水制甜酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應(yīng)后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．

（1）按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 

（2）計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算推理過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會(huì)兒紅色卻消失了．
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？
【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；
乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；
丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；
你認(rèn)為可能還與
 
有關(guān)（寫一條即可）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表．
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．將NaOH溶液加熱煮沸
 
溶液變紅，過一會(huì)兒紅色消失甲同學(xué)猜想
 
（填“正確”或“不正確”）
2．向冷卻后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方
 
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確．請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是
 
．

（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色．他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．溶液顏色的變化曲線如圖2[說明：溶液無色時(shí)色度值（透過率）為100%]．請(qǐng)你觀察圖2回答問題．①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：
 
；
 
．
②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時(shí)間約為
 

A．小于30s   B．30-90s   C．90-140s   D．140-180s   E．180-280s   F．大于280s．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫為Vc）就會(huì)患?jí)难。?br />圖為某品牌維生素C片說明書的一部分．根據(jù)信息回答下列問題：
（1）每片含Vc質(zhì)量為
 
mg．
（2）若成人每天對(duì)Vc的需要量為60mg，每天可服用該品牌維生素C片
 
次．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對(duì)“酸、堿、鹽”有了一定的認(rèn)識(shí)：
（1）氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿都有很多相似的化學(xué)的性質(zhì)，因?yàn)樵谒鼈兊乃芤豪锒加邢嗤牧Ｗ?div id="nuuhm6e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填符號(hào)）．
（2）工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是
 
（任答一條即可）；爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污，此過程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因
 
．
（4）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固化的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
若A是Ba（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能）說明樣品中有NaOH和Na2CO3，你的理由是
 
．
（5）氫氧化鈉能與許多非金屬氧化物反應(yīng)，請(qǐng)舉出利用此原理服務(wù)于生活、生產(chǎn)的一個(gè)整例
 
．
（6）取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，加水配制成溶液，向上述溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液，生成沉淀為9.85g，計(jì)算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其相應(yīng)的字母填空．
A．甲烷  B．干冰  C．硝酸鉀   D．不銹鋼  E．小蘇打   F．聚乙烯塑料
（1）用作食品包裝袋的是
 
；
（2）一種金屬材料
 
；
（3）用于人工降雨的是
 
；
（4）治療胃酸過多
 
；
（5）用作復(fù)合肥是
 
；
（6）天然氣的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)式或微粒符號(hào)填空：
①2個(gè)氫原子
 
，②硝酸銨中的陽離子
 
，③空氣中含量最多的氣體
 
，④地殼里含量最多的金屬元素是
 
，⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
．
（2）生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的
 
性；
②使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)?div id="qrhchih" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
③請(qǐng)你說出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是分離BaSO4和NaCl的流程和操作，試回答有關(guān)問題：

（1）操作1是圖中A、B、C中的
 
．
（2）在進(jìn)行A操作時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌仍有物質(zhì)濺出，應(yīng)
 
．
（3）得到的物質(zhì)N是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案