Question

甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）圖1所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是
①

 

，
②

 

，
③

 

，…（只答三點即可），它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：

 

．
（2）寫出上述四個實驗中有白煙產(chǎn)生的那個反應(yīng)的文字表達式

 

．
（3）圖2集氣瓶中放入少量水的目的：
硫：

 

鐵絲：

 

．

Answer 1

考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途

分析：（1）硫、磷、木炭與氧氣反應(yīng)分別生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳，都屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)；二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物；反應(yīng)都放出熱量等；根據(jù)反應(yīng)條件都為點燃；而不同之處主要在于它們的生成物的狀態(tài)，產(chǎn)生的火焰等方面．
（2）根據(jù)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，寫出反應(yīng)的文字表達式．
（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的現(xiàn)象、注意事項進行分析解答有關(guān)的問題．根據(jù)二氧化硫能污染空氣分析集氣瓶中要放少量的水的目的．

解答：解：（1）根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進行總結(jié)歸納：
①反應(yīng)物都有氧氣；②反應(yīng)條件為點燃；③都為化合反應(yīng)；④都是氧化反應(yīng)；根據(jù)它們反應(yīng)后的生成物可以知道，硫燃燒產(chǎn)生了二氧化硫為氣體，紅磷燃燒產(chǎn)生了五氧化二磷為固體，木炭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳氣體，故它們的產(chǎn)物的狀態(tài)不同．
（2）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式：磷+氧氣

點燃

五氧化二磷
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時集氣瓶里，放入少量水的作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；由于二氧化硫是對空氣有污染的氣體．所以，做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中也要放少量的水，其作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣．
故答案為：（1）反應(yīng)物都有氧氣；都為化合反應(yīng)反應(yīng)條件為點燃；都是氧化反應(yīng)；磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體（其它答案合理均給分）；
（2）磷+氧氣

點燃

五氧化二磷
（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握文字表達式的書寫方法和物質(zhì)之間相互作用時的現(xiàn)象，了解反應(yīng)相同的反應(yīng)現(xiàn)象和不同的反應(yīng)現(xiàn)象．