可以把金剛石、石墨、氧氣歸為一類物質(zhì)，下列物質(zhì)與它們屬于同一類的是（　�。�
A、硫粉B、一氧化碳C、空氣D、水
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)單質(zhì)與化合物的特點(diǎn)分析：?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．
解答：解：金剛石、石墨、氧氣等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
A、硫是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故選項(xiàng)正確；
B、一氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、空氣是由不同種物質(zhì)組成的混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中

（1）屬于原子的有
 
（填字母代號(hào)，下同）．
（2）屬于陽(yáng)離子的有
 
．
（3）屬于陰離子的有
 
．
（4）屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有
 
．
（5）屬于同種元素的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，【①-⑥】請(qǐng)按要求寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，【⑦，⑧】請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)的意義．
（1）2個(gè)鋁離子
 

（2）三個(gè)硫酸根離子
 

（3）2個(gè)五氧化二磷分子
 

（4）3個(gè)亞鐵離子
 

（5）-4價(jià)的碳元素
 

（6）表示出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
 

（7）4S02
 

（8）2H2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)過(guò)氫氧化鈣的相關(guān)知識(shí)后，晴晴同學(xué)歸納如下，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：
（1）可用于改良酸性土壤，其俗稱是
 
．（填寫(xiě)一種）
（2）樹(shù)木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿，可
 
．
（3）用石灰漿粉刷墻壁后發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
（4）用化學(xué)方程式表示工業(yè)制取氫氧化鈣的反應(yīng)原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入蒸餾水中
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要學(xué)好化學(xué)，記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要，現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）高錳酸鉀
 
；   （2）二氧化碳
 
；
（3）碳酸鈣
 
；   （4）雙氧水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在①Cu、Mg、C  ②CO2、KMnO4、H2O  ③液氧、河水、空氣這三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（　�。�
A、Cu、KMnO4、河水
B、Cu、CO2、河水
C、C、KMnO4、液氧
D、Mg、H2O、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有氯酸鉀和二氧化錳混合物一共15.5g，加熱至完全分解，余下固體為10.7g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
 
g
（2）原混合物中有氯酸鉀多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生進(jìn)行，其中既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、氧氣+氫氣→水
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C、氧化汞→汞+氧氣
D、磷+氧氣→五氧化二磷

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