我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證.航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是(  )
A、與二氧化碳反應(yīng)
B、與鹽酸反應(yīng)
C、與氧化鐵反應(yīng)
D、與稀硫酸溶液反應(yīng)
考點:堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的堿 堿的通性
分析:氫氧化鈉能和稀鹽酸、二氧化碳、稀硫酸反應(yīng),不能和氧化鐵反應(yīng),氫氧化鋰能和稀鹽酸、二氧化碳、稀硫酸反應(yīng),不能和氧化鐵反應(yīng).
解答: 解:A、氫氧化鋰能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水;
B、氫氧化鋰能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋰和水;
C、氫氧化鋰屬于堿,不能和氧化鐵反應(yīng);
D、氫氧化鋰能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋰和水.
故選:C.
點評:堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),例如能和酸堿指示劑反應(yīng),能和某些非金屬氧化物反應(yīng),能和某些鹽反應(yīng),能和堿反應(yīng)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列性質(zhì)中,屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、銀白色B、熔點高
C、硬度大D、易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表示:
2個氯分子
 
  硫酸根離子
 
 氧化鐵
 

氫氧化鎂
 
    白磷
 
    3個鈉離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測定時間6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.934.884.874.85
已知:正常的雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否為酸雨
 
(填“是”或“否”);在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸
 
(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計用NaOH來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)的SO2,將其轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈉(Na2SO3).請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制880g10%的稀硫酸,需多少克98%的濃硫酸?需加多少毫升水?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣說法正確的是( 。
A、氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
C、魚能在水中生存,是由于氧氣易溶解于水
D、用帶火星的木條可以檢驗氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、pH為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性
B、能使紫色石蕊試液變紅的溶液是酸性溶液
C、打開盛濃硫酸的試劑瓶塞,就可以看到白霧
D、金屬氧化物能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
①0℃時,甲的溶解度
 
乙的溶解度.(填“>”、“﹦”或“<”)
②30°C時,200克甲的飽和溶液中含甲物質(zhì)
 
克.
③能采用冷卻熱飽和溶液的方法結(jié)晶的是
 
(填“甲”或“乙”).
④30°C時,將100克甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)10g水,析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量是甲
 
乙.(填“>”、“﹦”或“<”)
⑤0℃時,將25克甲、乙物質(zhì)分別放入盛有100克水的兩個燒杯中,此時能形成飽和溶液的是
 
(填“甲”或“乙”).將兩者均升溫至30℃,發(fā)現(xiàn)放有乙的燒杯中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
.此時甲燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,它
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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