金魚(yú)在涼開(kāi)水中不能存活，是因?yàn)樵跊鲩_(kāi)水中含量不足的是（　�。�
A、氧元素B、氧原子
C、氧分子D、氧離子
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)涼開(kāi)水中幾乎不含氧氣分析解答本題．
解答：解：涼開(kāi)水中幾乎不含氧氣，氧氣有氧分子構(gòu)成，因?yàn)殚_(kāi)水加熱后氧氣已經(jīng)溢出，所以涼開(kāi)水中幾乎不含有氧氣分子．因?yàn)檠鯕饩哂泄┙o呼吸的性質(zhì)，而涼開(kāi)水中幾乎不含有氧氣，故涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú)；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)煮沸過(guò)的水中幾乎不含氧氣分析解題的能力，并應(yīng)用與生活中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，與100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液相混，混合后溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為（　　）
A、16%B、13.3%
C、15%D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d玻璃棒、e燒杯、f膠頭滴管、g量筒等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種．
（1）吸取或滴加少量液體使用
 
（用序號(hào)填空）
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
 （用序號(hào)填空）
（3）完成過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用到的玻璃儀器是
 
 （用序號(hào)填空），過(guò)濾操作中要求做到“一貼、二低、
 
  其中一貼是指用少量水濕潤(rùn)濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡．這樣做的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)蠟燭及其燃燒的探究：
填表：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中石蠟
 
．		石蠟的密度比水的
 
．
點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出后觀察．火柴梗的
 
處先碳化．		蠟燭火焰的
 
層溫度最高．
將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩．燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
，澄清石灰水
 
．		石蠟燃燒生成了
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強(qiáng)p與氣體分子數(shù)目n成正比關(guān)系（p=kn），若a g 碳和b g 氧氣放入一容積固定的密閉容器中，測(cè)得容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為p，在一定條件下容器內(nèi)的物質(zhì)充分反應(yīng)后，待恢復(fù)至原溫時(shí)，測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)仍為p，則a與b的關(guān)系可能為（　　）
A、
a
b
≥
3
4
B、
a
b
＞
3
8
C、
a
b
≤
3
8
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種可燃物中相對(duì)分子質(zhì)量最大的一種是（　　）
A、氫氣B、一氧化碳
C、沼氣的主要成分D、乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
固體溶解
C、
泥水過(guò)濾
D、
鹽水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們填寫(xiě)的“畢業(yè)登記冊(cè)表”需要長(zhǎng)期保存，因此填寫(xiě)時(shí)必須使用（　�。�
A、鉛筆B、圓珠筆
C、碳素筆D、紅墨水筆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在給定PH的溶液中能大量共存的是（　�。�
A、PH為13：CuSO4、KNO3、NaCl
B、PH為12：CaCl2、Na2CO3、NaOH
C、PH為5：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
D、PH為4：KCl、NaHSO4、Mg（NO3）2

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