請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）活性炭具有除去冰箱內(nèi)異味的原因是 ；
（2）用扇子扇蠟燭火焰會立即熄滅的原因是 ；
（3）區(qū)分醋酸溶液與純堿溶液的方法（任寫一種） ．
| 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；酸、堿、鹽的鑒別；滅火的原理和方法．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 | |
| 專題： | 物質(zhì)的鑒別題；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活． |
| 分析： | 根據(jù)已有的知識進行分析，活性炭具有吸附性，根據(jù)滅火的原理進行分析，純堿是碳酸鈉，呈堿性，醋酸呈酸性，據(jù)此解答． |
| 解答： | 解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以除去冰箱內(nèi)異味，故填：具有吸附性； （2）用扇子扇蠟燭火焰，空氣流動會降低溫度到蠟燭的著火點以下，故而會熄滅，故填：降低溫度到蠟燭的著火點以下； （3）醋酸呈酸性，不能使酚酞試液變色，純堿呈堿性，能使酚酞試液變紅，故可以使用酚酞試液鑒別醋酸和純堿，故填：加入酚酞試液，無變化的是醋酸，變紅的是純堿．[來源:學(xué)_科_網(wǎng)] |
| 點評： | 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行． |
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
像科學(xué)家一樣做科學(xué)
﹣﹣探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用
體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她和過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時，驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲，并產(chǎn)生大量氣泡．
小華通過查閱文獻(xiàn)獲得以下
信息：
信息Ⅰ：人體皮膚細(xì)胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì)，能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率．
信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過氧化氫酶．
信息Ⅲ：酶是動植物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響．
信息Ⅳ：在沒有催化劑時，60℃以下，溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響．
請你在小華的探究的基礎(chǔ)上，完成以下探究活動．
（1）胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用？[來源:學(xué)科網(wǎng)]
請完成下表中的實驗報告（實驗步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實驗過程）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
|
| 胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？
藥品：3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）．[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
儀器：15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺．
實驗：如圖1所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進行實驗：
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液；
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi)，恒定試管及反應(yīng)物的濕度；
③5min以后，把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合；
④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度；
⑥按上述步驟進行實驗，分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度．
每個溫度下的實驗重復(fù)3次，取平均值，得到如下數(shù)據(jù)：
實驗編號 | 反應(yīng)物的溫度 | 混合恒溫6min時，泡沫的高度（cm） |
A | 0℃ | 1.7 |
B | 20℃ | 3.8 |
C | 35℃ | 6.5 |
D | 55℃ | 2.1[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] |
請回答下列問題：
①為了測定實驗準(zhǔn)確性，該實驗過程中還需要控制的條件有 ；
②請你在圖2的直角坐標(biāo)系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線．（要求：需表示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的數(shù)量及范圍）
③關(guān)于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結(jié)論是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列物質(zhì)中選擇正確的序號填空
①甲醇 ②纖維素 ③肥皂水 ④大理石 ⑤鈦合金 ⑥硝酸銨
（1）一種重要的建筑材料 ；
（2）可區(qū)分軟水和硬水的是 ；
（3）誤食工業(yè)酒精使人中毒，是因為含有 ；
（4）與人體有很好的“相容性”可制造人造骨的是 ；
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用作氮肥的是 ；
（6）屬于糖類物質(zhì)但人體不能消化吸收而牛、馬等動物可消化吸收的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳?xì)怏w，試計算反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥是（ �。�
A. 
鉀肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 復(fù)合肥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
試回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；
（3）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
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（ ）
”和“
”分別表示兩種不同元素的原子。其中，表示化合物的是 （ ）