下列杯具所使用的材料中，屬于有機合成材料的是：

A、陶瓷杯 B、玻璃杯 C、塑料杯 D、不銹鋼杯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是( )

A．在化學(xué)反應(yīng)中易得2個電子 B．該粒子是鎂原子

C．原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 D．該粒子屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級第一次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是

A．Cu2+、SO42-、Cl-

B．Ca2+ 、CO32-、NO3-

C．NH4+、 OH- 、 NO3-

D．Na+ 、 K+ 、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級第二次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。請回答下列問題：

（1）制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉等，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是 。

（2）老年人缺乏 元素，會引起骨質(zhì)疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素。

（3）生活中用洗滌劑洗去餐具上的油污是利用了洗滌劑的 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級第二次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中大量存在的離子是：

A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-

C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市九年級學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。

（1）要制取并收集較多的CO2（要求制取過程中可以添加反應(yīng)物），需要的儀器是 （填序號，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）粗鹽提純時，過濾操作中還缺少的玻璃儀器是 （填名稱）。

（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫選項序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市九年級學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵

B．濾出的固體中一定含有銀，可能含有鐵和銅

C．濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

D．濾液中一定有硝酸亞鐵，可能有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)）的方法中，正確的是

A．CO2（HCl）——氣體通過NaOH溶液

B．Fe（Cu）——加入過量的稀硫酸，過濾

C．NaCl（Na2CO3）——加入過量鹽酸蒸發(fā)

D．NaOH溶液【Ca（OH）2】——過量Na2CO3溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在一次實驗中，老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象．請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格．

【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

【假設(shè)猜想】經(jīng)分析，大家一致認為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X．

甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有X； 猜想二：有X和HC1； 猜想三：有X和NaOH； 猜想四：有X、HC1和NaOH．

X的化學(xué)式是 ；乙組同學(xué)認為猜想 是不合理的．

【實驗探究】

（1）小紅取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明猜想 不成立．

（2）小君取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化，認為猜想一成立．甲組同學(xué)認為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是 ．

（3）小蘭取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，由此斷定猜想二成立．該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

【實驗拓展】

請你用與（1）至（3）不同類別的試劑，設(shè)計另一種方案驗證猜想二成立．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想二成立

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