在碳酸鈣→氫氧化鈣→氫氧化鈉的各步轉(zhuǎn)化中所屬的基本反應類型不包括（　�。�
A、置換反應B、分解反應
C、化合反應D、復分解反應
考點：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,反應類型的判定
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：高溫煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉溶液應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，據(jù)此進行分析解答即可．
解答：解：高溫煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；氫氧化鈣與碳酸鈉溶液應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應．
A、在碳酸鈣→氫氧化鈣→氫氧化鈉的各步轉(zhuǎn)化中，沒有涉及置換反應，故選項正確．
B、在碳酸鈣→氫氧化鈣→氫氧化鈉的各步轉(zhuǎn)化中，高溫煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應，故選項錯誤．
C、在碳酸鈣→氫氧化鈣→氫氧化鈉的各步轉(zhuǎn)化中，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應，故選項錯誤．
D、在碳酸鈣→氫氧化鈣→氫氧化鈉的各步轉(zhuǎn)化中，氫氧化鈣與碳酸鈉溶液應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，屬于復分解反應，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，明確酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣、氫氧化鈉之間的轉(zhuǎn)化、四種基本反應類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下事實對應的解釋錯誤的是（　�。�
序號事實解釋
A濕衣服在夏天比較容易干溫度越高，分子運動越快
B冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/td>分子可以再分
C50mL水與50mL乙醇混合，總體積小于100毫升分子之間有間隔
D用肉眼不能直接觀察到分子分子很小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　　）
A、澄清石灰水變渾B、鐵鑄成鍋
C、汽油揮發(fā)D、膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排序排列的一組是（　�。�
A、冰、干冰、醋酸
B、氮氣、氧氣、空氣
C、水銀、蒸餾水、食鹽水
D、鹽酸、氧化鎂、石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．你認為該裝置中還缺少
 
．寫出該反應的化學表達式
 
．
（2）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到
 
（填名稱），其起
 
作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)
 
（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫制氧氣的反應的化學表達式
 
．
（3）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是
 
，若用F裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進入（填“c”或“d”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述不屬于化學變化的是（　�。�
A、木炭吸附二氧化氮氣體使其褪色
B、澄清的石灰水變白色渾濁
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅
D、生石灰加水放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液含有Cu2+，Ag+，Ba2+三種離子轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來，若要求每次只加一種試劑，濾出一種沉淀，那么所加試劑的名稱（按加入試劑的次序填寫）
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定含雜質(zhì)的氧化鐵（雜質(zhì)不參加反應）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學分別稱取該樣品10g和15g，并用如圖所示的裝置進行了A、B兩組實驗．做A組實驗時，大試管中的溶液為澄清石灰水，做B組實驗時，大試管中的溶液為氫氧化鈉，實驗得到如下四組數(shù)據(jù)：（假設樣品中氧化鐵全部還原為鐵且反應后的氣體生成物氫氧化鈉溶液完全吸收）．
實驗組別反應前氧化鐵完全反應后
A組
（樣品10g）		Ⅰ玻璃管和樣品的質(zhì)量43.7g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
Ⅱ大試管和澄清石灰水的質(zhì)量25g大試管和試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量31.2g
B組
（樣品15g）		Ⅲ玻璃管和樣品的質(zhì)量48.7g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量45.1g
Ⅳ大試管和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量30g大試管和試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量的39.9g
（1）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式
 
．
（2）實驗得到的四組數(shù)據(jù)中，可用來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)的是
 
組．（寫出具體的實驗組別）．
（3）請你選擇一組實驗數(shù)據(jù)計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，計算類型要求是有關(guān)化學方程式的計算，請書出具體解題過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇．某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動．
【提出問題】
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】
鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液．
【實驗探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假．
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是
 
，說明此樣品為
 
（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑
 
【拓展與反思】
向氯化鈀（PdCl2）溶液加入鐵粉可回收金屬鈀，寫出反應的化學方程式
 
．

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同步練習冊答案