生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識，下列說法不正確的是（　　）
A、長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用
B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染
C、“酸可以除銹”、“堿可以去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化
D、許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好
考點：常見化肥的種類和作用,水資源的污染與防治,合金與合金的性質(zhì),化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：空氣與水,金屬與金屬材料,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：A、根據(jù)長期使用硫酸銨的處理方法分析解答；
B、造成水污染的來源有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染，據(jù)此分析；
C、化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，結(jié)合所用措施分析解答；
D、合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好．
解答：解：A、硫酸銨與熟石灰混合會反應(yīng)產(chǎn)生氨氣等，使肥效降低，錯誤；
B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染，正確；
C、“酸可以除銹”、“堿可以去油”過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化，故正確；
D、許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好，正確；
故選：A．
點評：注重知識的積累，并能據(jù)相關(guān)知識分析解答問題是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．為測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10.0%的鹽酸加到10.0g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含其它雜質(zhì)，溶解10.0g水垢，至少需要質(zhì)量分數(shù)為10.0%的鹽酸的質(zhì)量是
 
．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則X可能是①X+堿-鹽+H2O②x+金屬氧化物-鹽+H2O（　　）
A、Fe203
B、CO
C、Ca（0H）2
D、HC1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　　）
A、石灰石B、石油
C、空氣D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、Fe2O3→FeCl2
B、Na2SO4→NaCl
C、NaNO3→KNO3
D、CuO→Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中，不正確的是（　�。�
A、食鹽作調(diào)味品
B、氧氣用于急救病人
C、濃硫酸可以做干燥劑
D、用甲醛水溶液保存魷魚等水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子或物質(zhì)在水電解過程中不變的是（　�。�
A、水分子B、氫原子
C、氧分子D、氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全無小事，央視最近播出的《舌尖上的中國》主要介紹了“飲食健康”．下列做法不正確的是（　�。�
A、多吃蔬菜、水果，補充維生素，增強人體免疫力
B、可以用碳酸氫鈉焙制糕點；用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C、在食鹽中添加適量碘酸鉀，補充人體所需的碘元素
D、用碳酸銅溶液浸泡粽葉，使粽葉變得鮮綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在相同溫度，相同壓強的條件下，氣體體積之比等于氣體所含分子個數(shù)之比．某混合氣體中可能含有N2，CO，HCl，將其依次通過KHCO3溶液和灼熱的CuO，氣體體積無變化，但有紅色物質(zhì)生成（設(shè)各步反應(yīng)均充分），再通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減少，將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅．則可推斷該混合氣體中（　�。�
A、一定有N2和CO，肯定無HCl
B、一定有N2 和CO，可能有HCl
C、一定有CO，HCl和N2
D、一定有CO，可能有HCl和N2

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同步練習(xí)冊答案