物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則X可能是①X+堿-鹽+H2O②x+金屬氧化物-鹽+H2O（　�。�
A、Fe203
B、CO
C、Ca（0H）2
D、HC1
考點：酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，分析給出的反應(yīng)，堿可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應(yīng)生成鹽和水．
解答：解：堿可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以X屬于酸類物質(zhì)，分析選項，鹽酸屬于酸，符合題意，故D正確；
答案：D．
點評：本題考查了酸的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)酸的性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）五個酒精分子
 
；            
（2）純堿中陰離子的化合價
 
；
（3）碳酸氫銨中的陽離子
 
；    
（4）氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)明了一種以-醇為原料的新型手機電池，手機待機時間可長達兩 個月，電池的反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2C03+6H20，其中 X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2
B、CO
C、C02
D、02

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X是（　�。�
A、蒸餾水B、稀硫酸
C、澄清石灰水D、純堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法或做法，缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、用鐵鍋炒菜可預(yù)防缺鐵性貧血
B、用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多
C、用燃著的木條檢查天然氣是否泄漏
D、銨態(tài)氮肥不能和堿類物質(zhì)混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列詞語的有關(guān)化學(xué)知識解釋不合理的是（　�。�
A、火上澆油-隔絕空氣
B、風(fēng)助火勢-為燃料提供足夠的氧氣
C、釜底抽薪-燃燒需要可燃物
D、鉆木取火-使溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、汽水B、純凈水
C、氧氣D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識，下列說法不正確的是（　�。�
A、長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用
B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染
C、“酸可以除銹”、“堿可以去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化
D、許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品．①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水“淡化”；④從海水中提取鎂．其中主要利用化學(xué)變化的是（　�。�
A、全部B、①②④
C、只有②D、只有②④

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