小明用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴，不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不然燃燒．請(qǐng)回答：
（1）白磷具有的物理性質(zhì)有
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象
 
．
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件
專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析：（1）根據(jù)題干所給信息來考慮白磷物理性質(zhì)；
（2）根據(jù)燃燒的條件分析，可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
解答：解：（1）由白磷熔化成一白色小液滴可知白磷具有的物理性質(zhì)有白色、固體、熔點(diǎn)低，因?yàn)榘琢自谒滤悦芏缺人螅?br />（2）在水下的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸，白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來原因是有了氧氣，溫度已經(jīng)達(dá)到了著火點(diǎn)，所以白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來．
故答案為：
（1）白色固體，熔點(diǎn)低；
（2）在水中白磷不與氧氣接觸所以不燃燒，在倒出熱水時(shí)白磷與氧氣接觸同時(shí)達(dá)到著火點(diǎn)所以白磷燃燒．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)燃燒的條件，物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件缺一不可，所以滅火只要消滅其中的一個(gè)條件，就可達(dá)到滅火的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)說法中，正確的是（　�。�
A、液態(tài)氧是一種淡藍(lán)色液體
B、氧氣難溶于水
C、氧氣在通常狀況下是一種稍顯藍(lán)色的氣體
D、氧氣的密度略小于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
（1）通常標(biāo)志有CNG（壓縮天然氣）符號(hào)的燃料燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）胃酸是
 
酸，可以助消化．用氫氧化鎂可以治療胃酸過多，寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列防銹措施合理的是（　�。�
A、經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條
B、在鐵制暖氣片上刷漆
C、用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面
D、用過的菜刀及時(shí)用蠟清洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會(huì)增加，因此這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B、鋼鐵是剛和鐵熔合在一起制得的具有金屬特性的合金
C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹
D、處理金屬?gòu)U棄物的方法是填埋法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A、氧氣B、氯酸鉀
C、二氧化錳D、高能酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)．下列說法正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒
B、只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C、發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，開辟防火隔離帶的主要目的是隔離可燃物
D、煤爐生火時(shí)，用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我能寫出下列化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)氯離子
 
； 
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
； 
③8個(gè)二氧化氮分子
 
．
④硫酸根離子
 
  
⑤四個(gè)鋇原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式．
（1）磷在氧氣中燃燒：
 

（2）過氧化氫和二氧化錳混合
 

（3）高錳酸鉀受熱：
 

（4）Cu2（OH）2CO3加熱分解：
 

（5）電解水：
 

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．

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