實驗桌上有一瓶無色氣體，小明想探究是何種氣體，現(xiàn)先進行大膽猜想并做出一種假設(shè)并按假設(shè)進行下列實驗探究．假設(shè)（猜想）實驗方案與步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論．
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：該瓶氣體無色無味，可能是氧氣或二氧化碳等無色無味的氣體．
解答：解：該瓶氣體無色無味，可能是氧氣或二氧化碳等無色無味的氣體，檢驗該氣體是否是氧氣，可用帶火星的木條，檢驗氣體是否是二氧化碳，可用澄清的石灰水；
故答案為：
假設(shè)（猜想）實驗方案與步驟實驗現(xiàn)象試驗結(jié)論
可能是氧氣（或可能是二氧化碳）將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)（向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩）木條復(fù)燃（澄清的石灰水變渾濁）該氣體是氧氣（該氣體是二氧化碳
點評：本題考查學(xué)生依據(jù)氣體的色、味判斷收集氣體，可以很好的考查出學(xué)生對所學(xué)知識的掌握和應(yīng)用情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、氧化鐵B、澄清石灰水
C、石灰石D、鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．其反應(yīng)的文字表達式為：
 
．
（3）如果實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可以選擇上圖中的
 
 （填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿 的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣等五種氣體中：
（1）供給呼吸，支持燃燒的氣體是
 
，它在空氣中的體積分數(shù)為
 
．
（2）可用于制硝酸和化肥的氣體是
 
，它在空氣中的體積分數(shù)為
 
．
（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
．
（4）脆的餅干遇到會變軟的是
 
．
（5）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

著名高分子化學(xué)家、北大校長周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》．其中寫道“…你我你我 要溫暖漂亮 化學(xué)提供 衣裝婀娜：你我你我 要吃足喝好 化學(xué)提供 營養(yǎng)多多：你我你我 要飛天探地 化學(xué)提供 動力幾何：即便你我的身心健康 也是化學(xué)密碼解鎖：…”寫出了化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，關(guān)于化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，下列說法不正確的是（　�。�
A、合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
B、新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
C、化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機
D、化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24．在實驗室可用如圖所示裝置制取蒸餾水．回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：
a．
 
；b．
 
；
c．
 
；d．
 
．
（2）制得的蒸餾水在
 
中（填儀器名稱）；裝置中的冷卻水經(jīng)過d儀器的方向如圖報示，如果改為從上端流入、下端流出則不行，其原因是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
點燃酒精燈
C、
傾倒液體
D、
檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶
底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是
 
，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體
 
燃燒（填“支持”或“不支持”）．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是
 
．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：
①注射器中的水自動噴射出來，
②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流．
導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：
 
；
 
．
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
【拓展應(yīng)用】“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體使火焰熄滅，其滅火原理是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的變化根據(jù)
 
可分為
 
和
 
兩種．新物質(zhì)指的是在
 
的前提下生成的反應(yīng)前不存在的物質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案