9.學完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后,某學習小組同學仿照課本實驗原理在家里進行“燃燒的條件”探究.請你和該小組一起完成下列問題:
【實驗方案】
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻.
通過此實驗,得出燃燒條件之一是:燃燒需要可燃物.
若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是受熱水蒸發(fā),溫度達到棉花著火點.
(2)為探究燃燒的條件之一:溫度要達到可燃物著火點.該小組進行如下實驗操作:
①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物.
②從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片中部.可觀察到乒乓球碎片先燃燒.
(3)該小組想利用蠟燭和燒杯,設(shè)計-個簡單的實驗,說明燃燒的條件之一:燃燒需要有氧氣(或空氣).你的設(shè)計方案是:將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住即可.

分析 (1)用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱,蘸取酒精的能夠燃燒,蘸水的因為不是可燃物,而不能燃燒,可以證明燃燒需要可燃物;
(2)根據(jù)燃燒的條件以及銅具有良好的導熱性進行解答;
(3)根據(jù)燃燒的條件以進行解答.

解答 解:(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈外焰上加熱.該實驗的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一,該實驗的可燃物是指酒精,實驗成功的關(guān)鍵之一是控制棉花不燃燒.若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是受熱水蒸發(fā),溫度達到棉花著火點;
(2)①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物;
②燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,從兵乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。,如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片中部.可觀察到乒乓球碎片先燃燒;
(3)將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住,蠟燭一會熄滅,說明燃燒的條件之一:燃燒需要有氧氣(或空氣).
答案:
(1)燃燒需要可燃物;受熱水蒸發(fā),溫度達到棉花著火點;
(2)①可燃物;
②乒乓球碎片;
(3)將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住即可.

點評 熟練掌握物質(zhì)燃燒的條件,即是:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達到可燃物的著火點.這三個條件缺一不可,只要同時滿足上述三個條件,物質(zhì)就可以燃燒;知道控制變量的實驗的設(shè)計方法,只允許有一個變量.

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(3)①②作為對照實驗,燒杯中的水應(yīng)是熱(填“冷”或“熱”)水;設(shè)計二者想要探究的燃燒條件是氧氣;
(4)若①中的水為冷水,①③不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對照實驗.原因是條件改變對反應(yīng)事物沒有影響;
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實驗三:用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發(fā)現(xiàn)木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設(shè)計該實驗的目的是探究燃燒與溫度的關(guān)系.實驗的結(jié)論是不同的可燃物,其燃燒所需的溫度不同.
由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是需有充足的氧氣和一定的溫度;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為口氣所形成的風帶走了燭焰周圍的熱量,使燭焰周圍的溫度降低到蠟燭的著火點以下,燭焰熄滅,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是隔絕空氣,酒精燈火焰熄滅.

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④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.
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