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氯酸鉀中的氧元素是以

態(tài)存在的．

考點：單質和化合物的判別

專題：物質的分類

分析：根據(jù)地殼中元素的存在形式進行分析解答即可．

解答：解：元素有兩種存在形式--游離態(tài)和化合態(tài)，氯酸鉀中的氧元素是以化合態(tài)存在的．
故答案為：化合

點評：本題難度不大，了解元素的存在形式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱 ①

（2）用C收集二氧化碳氣體后，將少量的石灰水倒入該集氣瓶中，無渾濁出現(xiàn)的原因可能是

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生和收集裝置是

和

（填選項字母），請寫出反應的化學方程式

．

科目：初中化學 來源： 題型：

將氯酸鉀與銅的混合物在空氣中加熱至完全反應后，冷卻、稱量固體的質量和原混合物的質量相等，求原混合物中銅的質量分數(shù)．

科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生產生活離不開金屬．
（1）在地殼里含量居第二位的金屬元素是

．
（2）下列銅制品的用途中，利用金屬導電性的是

（填字母）．

（3）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟

（填字母）關系最大．
A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的導電性 C．金屬的活動性
（4）為探究錳與鐵的金屬活動性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中（反應中Mn顯+2價），請回答：

除了比較金屬與酸反應產生氣體速率的快慢，請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法（寫出所需藥品即可）

和

．
（5）將盛有等質量、等濃度稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鎂和鐵，待反應停止后，請判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質是

；
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放

的一邊．

科目：初中化學 來源： 題型：