已知反應A+2B═2C+D．現(xiàn)有16gA和B充分反應，生成C36g和D44g．則參加反應的B、C的相對分子質(zhì)量比為多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計算出參加B的質(zhì)量，根據(jù)化學反應中相對分子質(zhì)量的和的比等于物質(zhì)的實際質(zhì)量的比可以計算出B和C的相對分子質(zhì)量的比．．
解答：解：反應生成B的質(zhì)量為：36g+44g-16g=64g
設B的相對分子質(zhì)量為x，C的相對分子質(zhì)量為y
A+2B═2C+D
   2x  2y
   64g  36g
2x
64g
=
2y
36g

解得：
x
y
=
16
9

答：參加反應的B、C的相對分子質(zhì)量比為16：9．
點評：在化學方程式計算時，計算質(zhì)量時與化學式前面的系數(shù)無關，在計算相對分子質(zhì)量時，與化學式前面的系數(shù)是有關的，這是解題的關鍵點之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義．
（1）用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗目的是
 
（填序號），理由是
 
．

寫出白磷燃燒的方程式
 
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是
 
（填序號）．
①原子種類    ②原子數(shù)目   ③分子種類
④分子數(shù)目   ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
（3）如圖是某反應的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）．

①反應后方框內(nèi)應再填入
 
個“”微粒．
②請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)是
 
．
（4）根據(jù)以上實驗探究，某同學想用鐵與鹽酸反應來驗證質(zhì)量守恒定律，經(jīng)查閱資料后得知，鐵與稀鹽酸反應可生成氯化亞鐵和氫氣，下列裝置中，他可選擇用于實驗的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），可以有效地預防碘缺乏�。鶕�(jù)碘酸鉀的化學式計算：
（1）一個KIO3分子中有
 
個原子．
（2）KIO3中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（4）我國規(guī)定，每千克食鹽含碘0.035g，相當于每千克食鹽中含碘酸鉀多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求用相應的化學符號填空．
（1）4個硫酸根
 
；
（2）寫出寫出高錳酸鉀的化學式并標出其中錳元素的化合價
 
；
（3）常用來改良酸性土壤的堿
 
；
（4）人體胃液中存在的酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）圖中標有序號儀器的名稱：①
 
②
 
；若要采用裝置C或D收集氣體時，導管要插入到集氣瓶底部的目的是
 
；B裝置中導氣管稍稍露出橡皮塞目的是
 
；寫出一種可采用裝置E收集的氣體
 
（寫化學式）．
（2）實驗室可以用加熱分解碳酸氫鈉粉末的方法制取二氧化碳，反應的化學方程式為
 
．實驗完畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅，采用這種滅火方法的主要原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學在做實驗的時候發(fā)現(xiàn)有兩瓶無色溶液的標簽已脫落，但是只知道其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是Ba（OH）2溶液，你能用3種方法幫他分別出來么？（說出具體過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)要求寫出下列方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應類型．
（1）鋁耐腐蝕的原因
 
，
 
反應．
（2）稀鹽酸除去鐵銹
 
．
（3）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩同學用氧化銅做了如下的實驗，請回答有關問題：
甲同學：取40g氧化銅與足量的稀硫酸充分反應后得到藍色溶液．
（1）甲同學所得溶液顯藍色的溶質(zhì)的化學式為
 
   
（2）溶液中含硫酸銅的質(zhì)量是多少？寫出計算過程．
乙同學：將五份含6g碳粉和40g的氧化銅的混合物，分別放入密閉容器中隔絕空氣加強熱．在不同的反應時間里收集到如下數(shù)據(jù)：
加熱時間/min 2 4 6 8 10
固體質(zhì)量/g 44 39 35 32 32
氣體質(zhì)量/g X 7 11 14 X
（3）①加熱10min收集到氣體的質(zhì)量是
 
g．
（4）混合固體在加熱過程中產(chǎn)生的反應有：CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO↑、CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO2↑，將碳粉和氧化銅按照下列質(zhì)量比混合后進行上述實驗，所得氣體為CO和CO2的是
 
（填序號）
A.3：40    B.3：35    C.3：25    D.3：20．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式：
（1）磷在氧氣中燃燒：
 
；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：
 
；
（3）碳燃燒：
 
．

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