在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),可以有效地預(yù)防碘缺乏。鶕(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算:
(1)一個(gè)KIO3分子中有
 
個(gè)原子.
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

(4)我國(guó)規(guī)定,每千克食鹽含碘0.035g,相當(dāng)于每千克食鹽中含碘酸鉀多少克?
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%;根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)一個(gè)KIO3分子中有5個(gè)原子.
(2)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為39+127+16×3=214.其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
127
214
×
100%≈59.3%.
(3)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為:39:127:48.
(4)0.035g÷
127
214
×
100%≈0.06g,答:相當(dāng)于每千克食鹽中含碘酸鉀0.06克.
故答案為:
(1)5.(2)59.3%.(3)39:127:48.(4)0.06克.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)若要用過(guò)氧化氫為原料并用排空氣法收集一瓶氧氣,應(yīng)選用上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是
 
 (填名稱),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
;
(3)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選用上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
.如果想用高錳酸鉀代替氯酸鉀和二氧化錳作為制取氧氣的原料,你認(rèn)為發(fā)生裝置中還缺少
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填空:
(1)按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):
①2個(gè)氧原子
 
;②水分子
 
;③氫氧根離子
 
;④氮元素
 

⑤鋁離子
 
;⑥二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 

(2)寫(xiě)出下列數(shù)字中“2”的意義:2SO42-
 
2H2O
 
2H
 

(3)房屋裝修材料會(huì)釋放一種有毒氣體甲醛,該氣體會(huì)對(duì)人體造成傷害,所以房屋裝修一段時(shí)間后方能入。兹┑幕瘜W(xué)式為 CH2O,根據(jù)化學(xué)式CH2O你知道哪些信息?寫(xiě)出三點(diǎn):
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究物質(zhì)的制備、提純、除雜等,是化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用目標(biāo)之一.欲除去下列混合液中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),請(qǐng)你填寫(xiě)表:
混合物 加入試劑 化學(xué)方程式
NaNO3(NaCl)
KNO3(K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有C和Cu混合物20g,在一定條件下分別與O2完全反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)后固體質(zhì)量為16g.求:原混合物中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)化學(xué)方程式:
(1)硫酸與鐵銹反應(yīng).
(2)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng).
(3)硫酸銅與氯化鋇反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)A+2B═2C+D.現(xiàn)有16gA和B充分反應(yīng),生成C36g和D44g.則參加反應(yīng)的B、C的相對(duì)分子質(zhì)量比為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)課上,老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計(jì)算:配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量為
 
 g,水的體積為
 
 mL.
(2)甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作.
其錯(cuò)誤的操作步驟有
 
 
(填字母序號(hào));B中儀器名稱為
 
;E中玻璃棒的作用是
 

(3)乙同學(xué)在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí),不小心有一部分氯化鈉固體撒出,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比
 
(答“偏低”、“偏高”、或“相等”).
(4)若將15%的NaCl溶液50g稀釋成10%的溶液,需加水
 

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