17.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質,加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,該氣體能使帶火星木條復燃.則負極產(chǎn)生的氣體體積是20ml.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.

分析 (1)根據(jù)明礬溶于水生成的膠狀物的吸附性分析回答;
(2)根據(jù)玻璃棒的應用分析回答;
(3)根據(jù)煮沸既能降低水的硬度又能殺滅水中病原生物分析回答;
(4)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象、結論進行分析.

解答 解:(1)自然界中的水都不是純水,由于明礬溶于水生成的膠狀物的吸附性,凈水時需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質,加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸;
(4)在電解水的試驗中,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,正負極的氣體體積之比是1:2.所以,某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體,則負極產(chǎn)生的氣體為氫氣,體積是20ml.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:(1)吸附懸浮雜質,加速沉降;(2)引流.(3)煮沸;(4)20ml;氫元素和氧元素.

點評 本題的難度不大,主要考查了水凈化的知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
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物質ABCD
反應前質量/g2025230
反應后質量/g30212x
①x的值為24.
②該反應所屬的基本反應類型是化合反應.
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9.加熱15.8gKMn04一段時間后,稱得剩余固體質量是14.4g,計算:生成了氧氣的質量是多少?剩余物質有哪些?質量分別是多少?

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6.如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,a、b分別表示反應前和反應后的物質,下列說法不正確的是( 。
A.a、b均屬于混合物
B.該化學變化中分子發(fā)生變化,原子不發(fā)生變化
C.該反應的生成物可能是氧化物
D.該反應屬于分解反應

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7.甲、乙、丙三種物質在不同溫度下的溶解度見表:
0306090
13.345.8110202
35.536.037.138.1
0.180.160.120.08
下列有關說法正確的是( 。
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B.甲、乙、丙三種物質的溶解度大小為甲>乙>丙
C.甲、乙飽和溶液從60℃降為30℃,析出晶體甲>乙
D.大于30℃時,三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)甲>乙>丙

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