16.氫氧化鈉固體暴露在空氣中,易吸收空氣中的水蒸氣而潮解.在空氣中久置一段時(shí)間,能生成白色粉末物質(zhì),此物質(zhì)的主要成分是(填化學(xué)式)Na2CO3,用化學(xué)方程式表示發(fā)生的變化:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生.

分析 根據(jù)氫氧化鈉固體能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.

解答 解:氫氧化鈉固體暴露在空氣中久置一段時(shí)間,能吸收空氣中的水蒸氣而潮解;能生成白色粉末物質(zhì),是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察到有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:潮解;Na2CO3;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;有氣泡產(chǎn)生.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一固體混合物,可能由CaCO3、炭粉、Fe2O3中的一種或幾種組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取樣,加熱至高溫產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;②把足量的稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān),殘(jiān)咳芙,同時(shí)生成一種可燃性氣體.則下列對(duì)固體混合物成分的判斷正確的是( 。
A.一定含有炭粉,一定不含CaCO3
B.一定含有炭粉和Fe2O3
C.一定含有CaCO3,一定不含炭粉
D.一定含有炭粉和CaCO3,一定不含F(xiàn)e2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.工廠中生產(chǎn)的生石灰,往往由于加熱時(shí)間不夠,還有沒(méi)反應(yīng)掉的碳酸鈣.現(xiàn)取工廠生產(chǎn)的樣品,測(cè)得其中的鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為25:14,其它雜質(zhì)忽略不計(jì),則樣品中碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量比為(  )
A.1:2B.25:14C.56:25D.5:7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.自5月10日起我國(guó)上調(diào)卷煙消費(fèi)稅,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示將每包煙加稅1元就可以挽救340萬(wàn)人生命,尼古丁(C10H14N2)俗稱煙堿,是香煙產(chǎn)生的一種重要有害物質(zhì).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.尼古丁屬于有機(jī)物
B.尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162
C.尼古丁中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為1:2
D.尼古丁中含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.將某生鐵樣品5.82g,放入燒杯中,再加入過(guò)量稀鹽酸,反應(yīng)時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)):
(1)反應(yīng)進(jìn)行到t3秒時(shí),燒杯中的陽(yáng)離子是(填離子符號(hào))H+和Fe2+
(2)求生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.臨近中考,小璐媽媽給她準(zhǔn)備的午餐食譜為:米飯、清蒸魚(yú)、排骨、雞蛋、牛奶.從營(yíng)養(yǎng)均衡角度看,請(qǐng)你將食譜補(bǔ)充完整:黃瓜(填一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)鋁元素Al  鈉元素Na; 
(2)2個(gè)氮原子2N;
 (3)3個(gè)鎂離子3Mg2+
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)利用圖A所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)利用圖D進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸.
(3)利用圖C所示方法,把稀鹽酸滴加到放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.圖C進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:①二氧化碳密度比空氣大,②二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒.
(4)圖B進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)取甲、乙兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶,向甲乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液.然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)的探究目的是二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng).本實(shí)驗(yàn)中甲的作用是對(duì)比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在反應(yīng)A+2B═3C+2D中,已知A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為58:3:14.當(dāng)將60g A、6g B、10g C混合后高溫加熱,充分反應(yīng)后得到的混合物中,D的質(zhì)量為( 。
A.56gB.52gC.44gD.22g

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