5．在檢驗(yàn)Cl-或SO42-時(shí)要加入稀硝酸，其目的是（　�。�
A．使現(xiàn)象明顯B．防止雜質(zhì)干擾C．加快反應(yīng)速度D．提高效率

分析 根據(jù)檢驗(yàn)溶液中是否含有Cl-，可用酸化的硝酸銀溶液，溶液中是否含有SO42-，可用酸化的硝酸鋇溶液，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：檢驗(yàn)溶液中是否含有Cl-，可用酸化的硝酸銀溶液，溶液中是否含有SO42-，可用酸化的硝酸鋇溶液，在檢驗(yàn)Cl-或SO42-時(shí)要加入稀硝酸，其目的是防止雜質(zhì)干擾，如碳酸根離子等的干擾．
A、在檢驗(yàn)Cl-或SO42-時(shí)要加入稀硝酸，其目的是防止雜質(zhì)干擾，而不是使現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、在檢驗(yàn)Cl-或SO42-時(shí)要加入稀硝酸，其目的是防止雜質(zhì)干擾，故選項(xiàng)正確．
C、在檢驗(yàn)Cl-或SO42-時(shí)要加入稀硝酸，其目的是防止雜質(zhì)干擾，而不是加快反應(yīng)速度，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、在檢驗(yàn)Cl-或SO42-時(shí)要加入稀硝酸，其目的是防止雜質(zhì)干擾，而不是提高效率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氯離子和硫酸根的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．將下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)序號(hào)填在橫線上．
A 木炭；B 鐵絲；C氮?dú)�；D 硫粉；E二氧化碳；F 石蠟
（1）能在氧氣中燃燒的產(chǎn)物具有刺激性氣味的氣體D．
（2）能在氧氣中燃燒，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的是AF．
（3）燃燒前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上細(xì)沙的是B．
（4）無(wú)色的氣體有CE．
（5）在氧氣中燃燒后，瓶壁上有水珠的是F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題是（所用裝置圖用序號(hào)表示）

（1）寫出編號(hào)為a，b的儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶，
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A?（填裝置的序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為?2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類型為?分解反應(yīng)．在裝入藥品之前，應(yīng)該先檢查裝置氣密性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒吸炸裂試管．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為?B和?C或D．符號(hào)表達(dá)式為?2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）若使用排水法收集到的氧氣不純，可能的原因是①③（填序號(hào)）；
①導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集　　②裝置氣密性良好�、凼占瘹怏w的試管內(nèi)未裝滿水
（5）用排空氣法收集氧氣時(shí)，判斷集氣瓶中是否集滿氧氣時(shí)應(yīng)將把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（6）用收集到的氧氣，做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為?S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，反應(yīng)類型為?化合反應(yīng)；瓶中事先放少量水的作用是：?吸收有害氣體二氧化硫防止污染空氣．
（7）用收集到的氧氣，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，瓶中事先放少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是：?防止反應(yīng)過(guò)程中濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵絲要盤成螺旋狀，并系上一根火柴，火柴的作用為?引燃鐵絲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．紫黑色固體A在加熱的條件下反應(yīng)①生成B和C以及D，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解②放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒③，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀  C二氧化錳 　E四氧化三鐵．
（2）用符號(hào)表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)①③所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ （分解反應(yīng)）；
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有人通過(guò)聞茶的方法就可以判斷出茶的產(chǎn)地．人們能聞到茶香的原因是（　�。�
A．分子之間有間隔B．分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C．分子非常的小D．分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖表示的物質(zhì)，屬于純凈物的是AB；屬于單質(zhì)的是B；屬于化合物的是A；混合物的是CD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．隨著工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重污染．控制大氣污染的主要途徑是減少排放．
（1）曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，許多工廠試圖通過(guò)建造很高的煙囪來(lái)解決排放問(wèn)題，然而這種做法并沒(méi)有達(dá)到目的，原因是這樣還是污染了上層空氣．如今，通過(guò)在煙囪中安裝過(guò)濾裝置，可以有效地控制粉塵的排放，安裝煙囪凈化洗滌裝置，可除去廢氣中的部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是易溶于水．
（2）按規(guī)定，汽車應(yīng)安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化作用下轉(zhuǎn)化成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）在控制大氣污染方面，你認(rèn)為還有哪些措施或途徑，請(qǐng)寫出其中的一種：控制原煤的合理燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．鐵礦石在高爐中冶煉成生鐵；鐵盒在空氣中生銹
B．冰融化成水，水汽化成蒸汽
C．石蠟熔化；蠟蝕燃燒
D．氧氣降溫加壓后變成淡藍(lán)色液體；鎂粉可以與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫溶液B．食醋C．空氣D．銅導(dǎo)線內(nèi)芯

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