實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,請(qǐng)給合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中儀器a的名稱
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用裝置①制取O2,其化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理是
 
(用化學(xué)方程式表示),應(yīng)選用的收集裝置是
 
(填序號(hào)).
(4)①、②裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用②裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)圖示正確填寫儀器名稱;
(2)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的原理回答;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制取裝置,利用二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;儀器③中利用導(dǎo)管上的彈簧夾實(shí)現(xiàn)隨關(guān)隨停.
(4)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答.
解答:解:
(1)a的名稱是鐵架臺(tái);
(2)①是固液常溫型,加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4  
  △  
.
 
  K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性.
(3)若要制取并收集一瓶CO2,應(yīng)用大理石和稀鹽酸反應(yīng),屬于固液在常溫下反應(yīng),因二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,因此收集裝置可選向上排空氣法,大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)②是固液在常溫下反應(yīng),制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,不需要加熱或操作簡(jiǎn)單等.
答案:
(1)鐵架臺(tái)   
 (2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑   氣密性
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑   ④
(4)反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,不需要加熱
點(diǎn)評(píng):本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,同時(shí)考查反應(yīng)原理和儀器的名稱等,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中,正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、 
取少量液體
C、
加熱液體
D、
稱取氯化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鋼鐵生銹B、燈泡發(fā)光
C、蠟燭燃燒D、鞭炮爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
 (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱①
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是
 
(填字母編號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,在有孔塑料板上放置的藥品是
 
,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔,但該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置發(fā)生爆炸.你認(rèn)為圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖為常見氣體制備、性質(zhì)和干燥實(shí)驗(yàn)的部分儀器.請(qǐng)選擇儀器組成合適的實(shí)驗(yàn)裝置完成下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式為
 
.欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品,來測(cè)定氧化鐵樣品的純度,所選裝置連接的順序?yàn)椋貉b置①
 
接裝置②
 
接裝置③
 
(填寫儀器序號(hào)字母);如果去掉裝置②,對(duì)測(cè)定結(jié)果
 
(有或無)影響?
(2)酒精在氧氣不足的情況下燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體.某興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來測(cè)定氧化鐵樣品的純度,他們連接裝置的順序?yàn)椋夯旌蠚怏w通過裝置D→裝置E→裝置C→裝置F.請(qǐng)回答,
①裝置D的作用是
 

②裝置F中的現(xiàn)象是
 

③如果將裝置D和裝置E互換位置,對(duì)測(cè)定結(jié)果
 
(有或無)影響?
④該套裝置最后有不足之處,請(qǐng)你設(shè)計(jì)補(bǔ)充方案
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)去我市的道場(chǎng)山風(fēng)景區(qū)游玩時(shí),取回了若干塊礦石樣品,它采用了以下的方法對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè):取這種石灰石樣品6g,把40g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).求:
加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 10 10 10
剩余固體的質(zhì)量/g 4.0 m 0.6 0.6
(1)6g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為
 
;
(2)m=
 
;
(3)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答.
①儀器名稱:a
 
;b
 

②實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序?yàn)?div id="cgkab1f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母表示).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕
 
(填“①”或“②”或“③”).
④用圖一中的C裝置收集CO2,驗(yàn)滿的方法是
 

⑤實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取0.05mol CO2,同時(shí)生成氯化鈣多少克?
 
(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時(shí)間后趁熱迅速伸入盛有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時(shí)石灰水變渾濁,則集氣瓶中的氣體X是
 

(1)A、N2       B、O2 C、CO          D、CO2
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫兩個(gè))
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
;D
 
;E
 

(2)A中金屬元素的化合價(jià)是
 
;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

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